Д.и. фонвизин. «недоросль» 1 вариант
1. кто из героев комедии «недоросль» намерен «унять злонравных невежд»,
которые «употребляют свою власть во зло бесчеловечно»?
а) стародум б) правдин в) милон г) скотинин
2.кому из героев принадлежат слова. к кому они обращены?
« при твоих глазах мои ничего не видят.»
а) митрофан-софье;
б) простаков-простаковой;
в) еремеевна-скотинину;
г) вральман-кутейкину
3. кому из героев комедии принадлежат слова: «прямое достоинство в человеке есть душа»?
а) милону б) стародуму в) правдину г) простакову
4. какой герой комедии наиболее близок самому д. и. фонвизину?
а) стародум б) правдин в) милон г) скотинин
5. жанр произведения д.и. фонвизина «недоросль»
а) комедия; б) драма; в) трагедия.
6. по какому случаю митрофану шьют новый кафтан?
1) в честь дня рождения простаковой
2) к свадьбе
3) к «дядину сговору»
4) к именинам митрофана
7. фонвизин в произведении обличает:
а) невежественных дворян; б) малообразованных учителей; в) раболепие крепостных.
8. простакова решает женить митрофана на софье, потому что:
а) ей нравится честность, искренность девушки; б) других невест нет;
в) она наследница большого состояния
9. ставшее крылатым выражение из «недоросля»:
а) «суженого конем не объедешь»; б) «не хочу учиться, хочу жениться»;
в) «милость и дружбу тем, кому изволит; места и чины тем, кто достоин».
10. фраза стародума: «просвещение возвышает одну добродетельную душу»
- затрагивает проблему:
а) воспитания; б) патриотизма; в) знатности.
11. идейные противники в произведении:
а) простакова и скотинин; б) простакова и стародум; в) простакова и митрофан.
12.недорослем во времена фонвизина назывался…:
а. главный герой комедии б. подросток 15 – 17 лет
в. ленивый, ограниченный, невежественный человек
г. дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться.
д.и. фонвизин. «недоросль» 2 вариант
1. кто сшил кафтан митрофану?
1) простакова 3) тришка
4) еремеевна 2) кутейкин
2.как звучит заключительная реплика в комедии « недоросль»?
а) « вот безделия достойные плоды»;
б) « вот злонравия ужасные плоды»;
в) « вот злонравия последние следы»;
г) « вот злонравия достойные плоды».
3. кто учил митрофана наукам?
а) стародум б ) вральман в) цыфиркин г) кутейкин
4.отец стародума служил:
а) петру великому;
б) богоподобной екатерине 2;
в) щедрой елизавете петровне
5. как зовут помещика скотинина?
1) трифон
2) тихон
3) тарас
4) тимофей
5.кто из учителей был отставным сержантом?
а) цыфиркин;
б) кутейкин;
в) вральман.
6 .какой герой излагает авторскую программу распространения
просвещения и борьбы с невежеством, которое д.и.фонвизин считает причиной всех пороков?
а) стародум б) простаков в) милон г) правдин
7. фраза стародума: «просвещение возвышает одну добродетельную душу»
- затрагивает проблему:
а) воспитания; б) патриотизма; в) знатности.
8.определите темы комедии д.и.фонвизина «недоросль»:
а. воспитания и образования в. любовная
б. обличения невежества г. борьба с самодержавием
9 . кому из героев комедии принадлежат слова: «не хочу учиться, хочу жениться»?
1) милону 2) митрофану 3) правдину 4) цыфиркину
10. кто из героев комедии «отошёл от двора без деревень, без чинов но принёс домой неповреждённо душу, честь, правила?
а) милон б) правдин в) стародум г) простаков
11. имя митрофана в переводе с греческого означает «похожий на мать».
сходство проявляется:
а) в мудрости; б) в грубости и невежестве; в) в уважении к другим.
12. кем был в прошлом вральман?
а) солдат б) кучер в) парикмахер г) учитель
13. идейные противники в произведении:
а) простакова и скотинин; б) простакова и стародум; в) простакова и митрофан.
284
300
Ответы на вопрос:
ответ:
1. в) милон
2. б) простаков-простаковой;
3. б) стародуму
4. а) стародум
5. а) комедия
6. 3) к «дядину сговору»
7. а) невежественных дворян;
8. в) она наследница большого состояния
9. б) «не хочу учиться, хочу жениться»;
10. а) воспитания
11. б) простакова и стародум
12. г. дворянин, не получивший образования, не имеющий права служить, жениться.
3) тришка
1. г) « вот злонравия достойные плоды»
2. в) цыфиркин
3. а) петру великому;
4. 3) тарас
5. а) цыфиркин;
6. а) стародум
7. а) воспитания;
8. а. воспитания и образования
9. 2) митрофану
10. в) стародум
11. б) в грубости и невежестве;
12. б) кучер
13. б) простакова и стародум;
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
ШколоЛОх23.03.2022 08:45
-
JackTYLER03.07.2020 10:30
-
Artuom111103.01.2022 10:00
-
liza45683liza30.12.2022 00:51
-
vadikloga13308.02.2023 01:08
-
Витаминка899008.09.2020 20:25
-
alinamalinachka09.04.2020 12:35
-
maga15613.01.2021 22:05
-
LeklA22.09.2022 15:24
-
NoName2op06.05.2022 16:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.