Доклад о композиторе чайковском

ответ:

пётр ильич чайковский великий композитор и дирижёр. его творчество способствовало поднятии и развитию культуры как в россии так и в мире.

чайковский занимался разными жанрами музыки, это опера, , произведения для симфонического оркестра. он гастролировал по миру со своими концертами и имел оглушительный успех. творчество чайковского являет собой   огромный вклад в мировую музыкальную культуру.

он родился в семье инженера служащего в горном департаменте. с детства он любил музыку. к примеру его отец, илья петрович чайковский обожал играть на флейте. его мать, александра ассиер, любила играть на клавесине и фортепиано. так что его любовь к музыке передалась ему от родителей, они поощряли сына, давая свободу творческому развитию мальчика. в 1848 году, он переезжает в санкт-петербург. он получил хорошее образование и затем обучался в петербургском училище правоведения. любил ходить в театр, оперу, слушал моцарта. именно тогда у него проявляется талант к сочинительству музыкальных произведений. он, был честолюбив. свою первую оперу (которая кому то не понравилась), он уничтожил. но небольшая часть её осталась и послужила материалом к написанию знаменитого «лебединого озера».

наменитый композитор родился в семье инженера в 1840 году. его отец работал на камско-воткинском заводе. в возрасте 10 лет петр отправляется на учебу в петербург в училище по правоведению. мальчик тяжело переживал расставание с отчим домом. всю свою тоску по родным и близким ему людям он держал в себе. отдушиной для него была музыка. петр любил импровизировать на фортепиано и даже пытался сочинить свои произведения.

чайковский тяжело переживает смерть матери. ведь именно от нее он получил знания о музыке. после окончания училища в 1859 году он поступает на службу, на которой петр ильич долго не задерживается. он принимает решение о поступлении в консерваторию в класс великого пианиста рубинштейна. поступив, он проявляет свои лучшие способности. после окончания учебы чайковский приезжает в москву, где происходит его знакомство с местными представителями артистической и ученой среды. именно здесь петр ильич создает первые значительные труды.

его первая симфония, которая была написана в 1866 году, с триумфом исполнялась в москве и петербурге. после такого успеха композитор начинает писать новые шедевры. так появляются вторая и третья симфонии. в 1873 году ценители музыкального искусства по достоинству оценили его работу «буря»,в которой любовь и природа составляют единое целое. не менее уникальной является увертюра-фантазия «ромео и джульетта».   чайковский прожил в москве до 1877 года, где особенно в последние годы написал множество работ, получившие положительный отклик у слушателей. так, танцевально-симфоническая поэма «лебединое озеро» совершила переворот в театре.

вскоре композитор создает четвертую симфонию. и в 1877 году начинает работать над «евгением онегиным». однако болезнь заставляет композитора отбыть за границу, где он сочиняет «орлеанскую деву» и «мазепу» вернувшись в россию, петр ильич создает все новые и новые работы . «пиковая » отразила все психологические переживания композитора . чайковский чувствовал, что ему осталось жить недолго, и незадолго до своей кончины пишет шестую симфонию, где особенно четко звучали трагические нотки. после того, как он исполнил свое произведение в петербурге, композитор скончался

объяснение:

пётр ильич чайковский - великий композитор. он жил с 1840-го по 1893 годы, родился в вятской губернии в городе воткинск, умер в санкт-петербурге.

один из величайших композиторов в музыки, он написал более 80 произведений, включая 10 опер и 3 , "лебединое озеро,"спящая красавица" и "щелкунчик", опера "евгений онегин" - шедевры мировой музыкальной культуры, он также написал 7 симфоний и много инструментальной музыки.

большую моральную и материальную ему оказала надежда фон мекк, с которой он был в переписке, но не виделся лично.   , как либреттист, брат чайковского

музыка п.и. чайковского исполняется повсеместно, во всем мире и имеет огромный успех.

бетховену посчастливилось родиться в эпоху, которая как нельзя лучше соответствовала его натуре. это эпоха, богатая великими общественными событиями, главное из которых – революционный переворот во франции. великая французская революция, ее идеалы оказали на композитора сильнейшее воздействие – и на его мировоззрение, и на творчество. именно революция дала бетховену основной материал для постижения «диалектики жизни».

идея героической борьбы стала важнейшей идеей бетховенского творчества, хотя далеко не единственной. действенность, активное стремление к лучшему будущему, герой в единстве с массами – вот что выдвигается композитором на первый план. идея гражданственности, образ главного героя – борца за республиканские идеалы роднят творчество бетховена с искусством революционного классицизма (с героическими полотнами давида, операми керубини, революционной маршевой песней). «наше время нуждается в людях, мощным духом» – говорил композитор. показательно, что свою единственную оперу он посвятил не остроумной сюзане, а мужественной леоноре.

однако не только общественные события, но и личная жизнь композитора способствовала тому, что героическая тематика выдвинулась на первое место в его творчестве. природа одарила бетховена пытливым, деятельным умом философа. его интересы всегда были необычайно широкими, они распространялись на политику, , религию, философию, естественные науки. поистине необъятному творческому потенциалу противостоял страшный недуг – глухота, способная, казалось бы, навсегда закрыть путь к музыке. бетховен нашел в себе силы пойти против судьбы, и идеи сопротивления, преодоления стали главным смыслом его жизни. именно они «выковали» героический характер. и в каждой строчке бетховенской музыки мы узнаем ее творца – его мужественный темперамент, несгибаемую волю, непримиримость к злу. густав малер сформулировал эту мысль следующим образом: «слова, будто бы сказанные бетховеном о первой теме пятой симфонии – «так судьба стучится в дверь»… для меня далеко не исчерпывают ее огромного содержания. скорее, он мог бы сказать о ней: «это я».