Систематизируйте материал о преобразованиях начала xix в. в таб- лице. годы, мероприятия результаты, значение сфера государственное социальные отношения образование

157

193

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yuliaovcharova

История

4,6(7 оценок)

ответ:

14.1. сущность политики павла i.

14.2. наведение порядка в . военная реформа.

14.3. положение дворянства.

14.4. указ о престолонаследии 1797 г.

14.5. крестьянский вопрос.

14.1. цель внутриполитического курса павла i можно сформулировать таким образом: укрепление абсолютизма через усиление дисциплины на государственной и военной службе и сокращение дворянских привилегий. правление своей матери екатерины ii павел считал слишком либеральным и в методах руководства старался следовать петру i. для политических шагов павла характерно отсутствие последовательности – некоторые из них были сделаны просто в пику политике матери.

14.2. павел i сделал первые шаги на пути к министерской реформе, восстановив урезанную екатериной коллегиальную систему на новых принципах единоначалия. правление павла отмечено усилением борьбы с разгильдяйством и нарушениями трудовой дисциплины на госслужбе. в армии это вылилось в насаждении военной системы. павел разломал построенную екатериной систему губернского и суда, наместничества, ликвидировал учреждённые «жалованной грамотой » городские думы, восстановил традиционные органы на национальных окраинах.

14.3. стремление павла к абсолютизму вступало в противоречие с многочисленными дворянскими привилегиями. он уволил со службы всех дворян, находящихся в отпусках, поставил дворянские учреждения под опеку губернаторов, губернские дворянские собрания, восстановил телесные наказания для представителей этого сословия.

14.4. стремление павла положить конец правлению женщин в россии к изданию в 1797 г. нового указа о престолонаследии (взамен указа 1722 по которому передача трона осуществлялась строго по прямой мужской линии. указ действовал до падения монархии в 1917 г.

14.5. крестьянская политика павла имела противоречивый характер: с одной стороны было частным лицам 600 тыс. государственных крестьян, с другой – изданы указы, запрещавшие помещикам использование крестьян на работах в воскресные дни, продажу дворовых и безземельных крестьян с публичных торгов, рекомендовавшие ограничить барщину тремя днями в неделю.

15.1. деятельность негласного комитета. реформа сената. непременный совет.

15.2. министерская реформа 1802 - 1811.

15.3. учреждение государственного совета.

15.4. реформа образования 1803 – 1804 гг.

15.5. военные поселения.

15.6. деятельность м.м. сперанского.

15.1. в 1801 – 1803 гг. большую роль в государственном играл негласный комитет, включавший друзей александра i: в. кочубея, п. строганова, н. новосильцева, а. чарторыйского, и занимавшийся подготовкой реформ. получив необходимую информацию о состоянии , александр i дальнейшие преобразования проводил самостоятельно, причём, во внутренней политике самодержавия первой четверти xix века прослеживается два этапа: либеральный – до 1812 г., и реакционный – 1815 – 1825 гг.

объяснение:

NELly1237

История

4,7(51 оценок)

ответ:

481г

объяснение:

от рождества христуса

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.