Почему, решаясь на близость с любимым, героиня "безжизненно приказала" ему отпустить экипаж?
произведение «чистый понедельник».

гринька удивленно наблюдал, как ласково бабка разговаривала с ласточками… «ты послушай, как они поют», - радовалась бабка. гринька смеялся над тем, как ласточки во время пения отдувают щечки. он наблюдал, как они носили комочки грязи в гнездо. «но у гриньки в голове были свои затеи: если привязать перышко к удилищу, залезть на крышу и размахивать – как ловко можно подшибить птичку». но от затеи его отвлекла бабка, а дед отшлепал, а потом долго объяснял гриньке, почему птичек надо беречь. и вот гринька уже терпеливо ждет, когда ласточки высидят птенцов. а бабка учит его: «старайся все спокойно делать». и вскоре гринька захлопал в ладоши: «баба, мы мир заключили! ». «что-то вольное и доброе разлилось по сердцу мальчишки». это проснулась в нем доброта. он по-другому стал смотреть на окружающий мир. он спас от дождя детенышей ласточек, всех пятерых обогрел дыханием и перенес в другое гнездо. а когда птенцы подросли, взрослые ласточки учили их летать, а гринька наблюдал за ними. после отлета ласточек на юг гринька почувствовал, что чего-то недостает, словно унесли с собой ласточки его радость, «которая была такой особенной». и вот гриньку повезли в школу, и он, сидя в лодке, «вдруг ощутил прикосновение к рукам своим ласточкиных перьев». на сердце сразу стало тепло и ласково. так дед и бабка якимовы вместе с ласточками «переделали» мальчика. теперь он уже не будет топтать, ломать и стрелять из рогатки. когда мы читали рассказ в классе, такая стояла тишина… а разговор-то шел всего лишь о ласточках, которых некоторые из нас и не видели. это мудрый писатель заставил нас подумать о природе и о себе. каждый внутренне, я думаю, спрашивал себя, а как он относится к окружающему миру, к природе, к птичкам, которые летают вокруг.