Отношение автора (а. пушкин) к маше троекуровой в романе "дубровский".

204

287

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

sergey19751975

Литература

4,8(10 оценок)

Мне кажется, что автор относится к маше скорее по-отечески, искренне и ласково называя ее то "бедной красивицей", то "молодой затворницей". я думаю, тот факт, что она воспитывалась без матери, отложил свой отпечаток на его отношение к своей героине. богатый отец, конечно, мог дать дочери многое, но только мать могла научить ее быть настоящей женщиной или, хотя бы, уметь такой казаться. у девушки не было подруг, она была крайне замкнутой и потому, наверное, проводила так много времени, читая романы, любовные романы. очевидно, поэтому она так неумело пережила и свой роман, считал а.с. пушкин. мне кажется, что автор точно чувствует и передает нам ее тонкую душу, искренне жалея ее.

Данара24

Литература

4,5(55 оценок)

Сказать, что пушкин относился к маше положительно - не сказать ничего, ибо он просто любил свою героиню. именно поэтому он дал ей такие трагичную и романтичную жизнь: ранняя потеря матери, рассказы няни-крестьянки, сентиментальные романы, любовь к природе. все это воспитало в маше наилучшие черты девушки того времени: преданность, верность, искренняя, чистая любовь, кроткость, доброта. (которые, к слову, растоптаны нынешним пошлым веком). все это (наделение таких черт) говорит о том, что пушкин просто не мог плохо относиться к такой героине.

marina27081981

Литература

4,5(48 оценок)

1)гончаров о фамусовском обществе: образовалось два лагеря, или, с одной стороны, целый лагерь фамусовых и всей братии "отцов и старших", с другой -- один пылкий и отважный боец, "враг исканий". это борьба на жизнь и смерть, борьба за существование. фамусов хочет быть "тузом" - "есть на серебре и на золоте, ездить цугом, весь в орденах, быть богатым".французские книжки, на которые сетует фамусов, фортепиано, стихи и танцы - вот что считалось классическим образованием барышни. и это общество - вот тот круг, где была заключена жизнь "барышни". женщины учились только воображать и чувствовать и не учились мыслить и знать. мысль безмолвствовала, говорили одни инстинкты. житейскую мудрость почерпали они из романов, повестей - и оттуда инстинкты развивались в уродливые, жалкие или глупые свойства: сентиментальность, искание идеала в любви, а иногда и хуже. у большинства женщин снаружи господствовала условная мораль - а втихомолку жизнь кипела, за отсутствием здоровых и свободных интересов, вообще всякого содержания.от страха за себя, за свое безмятежно-праздное существование фамусов затыкает уши и клевещет на чацкого.итак, лжет и он, потому что ему нечего сказать, и лжет все то, что жило ложью в прошлом. старая правда никогда не смутится перед новой -- она возьмет это новое, правдивое и разумное бремя на свои плечи. только больное, ненужное боится ступить очередной шаг вперед.2)чацкийчацкий не только умнее всех прочих лиц, но и положительно умен. речь его кипит умом, остроумием. у него есть и сердце, но при том он безукоризненно честен. словом - это человек не только умный, но и развитой, с чувством. он искренний и горячий деятель. чацкий начинает новый век, и в этом все его значение и весь "ум".чацкий, как видимо, готовился серьезно к деятельности. все твердят о его высоком уме. он, конечно, путешествовал недаром, учился, читал, принимался, как видно, за труд, был в сношениях с министрами и разошелся не трудно догадаться почему.всякий шаг чацкого, почти всякое слово в пьесе тесно связаны с игрой чувства его к софье.чацкого роль - роль сострадательная. такова роль всех чацких, хотя она в то же время и всегда победительная. но они не знают о своей победе, они сеют только, а пожинают другие, и в этом их главное страдание, то есть в безнадежности успеха. теперь, в наше время, конечно, сделали бы чацкому , зачем он поставил свое "оскорбленное чувство" выше общественных вопросов , общего блага и т. д.роль и чацких неизменна. чацкий больше всего обличитель лжи и всего, что отжило. он знает, за что он воюет и что должна принести ему эта жизнь. он не теряет земли из-под ног и не верит в призрак, пока он не облекся в плоть и кровь, не осмыслился разумом, правдой, - словом, не очеловечился.он положителен в своих требованиях и заставляет их в готовой программе, выработанной не им, а уже начатым веком. он требует места и свободы своему веку.чацкий, из всех, наиболее живая личность и как человек, и как исполнитель указанной ему грибоедовым роли. натура его сильнее и глубже прочих лиц и потому не могла быть исчерпана в комедии.(c) алиса куквинова

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.