100 !
эссе на тему индия и великобритания в 18 веке

ответ:

если сто надеюсь не врешь

политическая раздробленность и феодальные усобицы в начале xvi  в. в  индии облегчили правителю кабула (афганистан) бабуру завоевание огромных индийских территорий от кабула на западе до границ бенгалии на востоке. в 1526  г. бабур вторгся с 20–тысячным войском в индию, одержал победу в нескольких сражениях и положил начало моголь—ской империи. став императором («падишахом»), ба—бур положил конец феодальным распрям, оказывал покровительство торговле. при преемниках бабура империя великих моголов непрерывно расширяла свои владения. к концу xviii  в. она включала почти всю индию, кроме самой южной оконечности полуострова, и восточный афганистан. (искаженное на индийский манер слово «могол», т.  е. монгол, стало в индии названием части мусульманской военно—феодальной знати, а за пределами индии – названием утвердившейся на делийском троне династии потомков бабура. сами эти государи себя моголами не называли.)

религией пришедших в индию завоевателей был ислам, но основная масса населения, около 3/4, исповедовала индуизм. ислам стал государственной религией империи великих моголов, религией большинства феодальной знати. мусульманские правители могли в течение нескольких веков править индией, оставаясь представителями численного меньшинства населения, потому что проводимая ими политика ничем не отличалась от политики индусских князей. они также охраняли закон и порядок, взимали налоги, позволяли «неверным» в обмен на соблюдение ими законов жить по своим обычаям.

наивысшего расцвета империя великих моголов достигла в правление  акбара (1556–1605).  он вошел в как подлинный строитель могольской империи, талантливый реформатор, стремившийся создать сильное централизованное государство. ак—бар провел реформу . этот правитель привлек на свою сторону всех крупных землевладельцев (мусульман и индусов) и торговцев, поощрял развитие ремесел и торговли. в первые же годы своего правления он провел налоговую реформу, установив для крестьян величину налога, равную одной трети урожая, и отменив должности откупщиков, при этом крестьяне отдавали налог напрямую государству. кроме того, налог собирался не со всего владения, а только с обрабатываемого участка. религиозная политика акба—ра заключалась в том, чтобы признавать все религии равными. акбар прославился и как покровитель искусства. по его приказу ученые и поэты переводили на персидский язык произведения индусского эпоса. реформы акбара, проводимые по принципу «мир для всех», укрепили империю великих моголов.

после смерти акбара его преемникам не удалось продолжить политику создания сильного централизованного государства. индийское общество было слишком разобщено: кастовое деление, индуистская и мусульманская религии, множество народностей и народов, находившихся на разных уровнях и культурного развития.

ослабляло империю и то, что она вела бесконечные завоевательные войны, вызванные необходимостью жаловать все новые и новые земли всегда готовой к мятежам знати. но чем больше росла территория империи, тем слабее становилась центральная власть.

кризис и распад империи в xviii  в.

с начала xviii  в. власть падишахов стала символической. провинции отделялись одна за другой. императоры потеряли реальную власть, зато ее приобрели князья областей империи. в 1739  г. конница персидского завоевателя надир—шаха разграбила дели и уничтожила большую часть жителей столицы. затем северную часть индии наводнили афганцы. в первой половине xviii  в. индия фактически вернулась к состоянию раздробленности, что облегчило европейскую колонизацию.

объяснение:

ответ:

политическая раздробленность и феодальные усобицы в начале xvi  в. в  индии облегчили правителю кабула (афганистан) бабуру завоевание огромных индийских территорий от кабула на западе до границ бенгалии на востоке. в 1526  г. бабур вторгся с 20–тысячным войском в индию, одержал победу в нескольких сражениях и положил начало моголь—ской империи. став императором («падишахом»), ба—бур положил конец феодальным распрям, оказывал покровительство торговле. при преемниках бабура империя великих моголов непрерывно расширяла свои владения. к концу xviii  в. она включала почти всю индию, кроме самой южной оконечности полуострова, и восточный афганистан.   мусульманские правители могли в течение нескольких веков править индией, оставаясь представителями численного меньшинства населения, потому что проводимая ими политика ничем не отличалась от политики индусских князей. они также охраняли закон и порядок, взимали налоги, позволяли «неверным» в обмен на соблюдение ими законов жить по своим обычаям.после смерти акбара его преемникам не удалось продолжить политику создания сильного централизованного государства. индийское общество было слишком разобщено: кастовое деление, индуистская и мусульманская религии, множество народностей и народов, находившихся на разных уровнях и культурного развития.кризис и распад империи в xviii  в.с начала xviii  в. власть падишахов стала символической. провинции отделялись одна за другой. императоры потеряли реальную власть, зато ее приобрели князья областей империи. в 1739  г. конница персидского завоевателя надир—шаха разграбила дели и уничтожила большую часть жителей столицы. затем северную часть индии наводнили афганцы. в первой половине xviii  в. индия фактически вернулась к состоянию раздробленности, что облегчило европейскую колонизацию.

До 7 лет, я, как и остальные мои сверстники из сословия гомеи, или спартиаты жила с родителями. Сейчас я нахожусь в школе, где я, фактически и живу. Я изучаю поэзию, историю, драму, чтение и письмо, музыку и искусство и другие предметы. Из-за моего образования, я получу положение, которое ни одна другая женщина в Греции не имела.

Нам разрешено публично заниматься спортом со спартанскими мальчиками. А это является еще одной редкостью в древней Греции, где большинству девушек не разрешалось даже выходить на улицу, если они не выполняют работу по дому или какое-либо задание. Я даже учусь боевым искусствам, потому что меня готовят для защиты Спарты.  

В 18 лет меня ждет испытание. В этом возрасте будет проходить тестирование на гражданство, и этот тест представляет собой сочетание физического и психического тестирования, и позволяет нам доказать свою ценность для Спарты. Если не сдам экзамен, то я не смогу получить гражданство и буду отправлена в средний класс – периэки. Но я надеюсь, что успешно пройду тестирование и стану полноправной спартанской женщиной, которая будет рожать сильных воинов, защищать свою страну и просто наслаждаться своей независимостью.  

В целом, жизнь для ребенка в Спарте была нелегкой; мы должны были быть сильными с самого рождения. Для тех, кто выжил, жизнь продолжит быть тяжелой, но в конце обучения, мальчик или девочка, будет физически и умственно сильным членом одного из самых могущественных государств в древнем мире.