Сочинение на тему: "в чём современность звучания комедии фонвизина «недоросль»"
Ответы на вопрос:
ответ:
для того чтобы понять актуальность комедии «недоросль» в наше время, достаточно вспомнить, каковы основные проблемы, затронутые в ней. данное произведение было написано в конце 18-го века классиком д. и. фонвизиным. автор представил в нем героев из самых разных слоев населения и их пороки. среди основных персонажей и дворяне, и крепостные крестьяне, и обыкновенные слуги, и учителя-самозванцы, и государственные служащие.
комедия, в первую очередь, осуждает традиционное дворянское воспитание и его «злонравие». центральный персонаж - молодой дворянин, «недоросль», получивший письменное удостоверение о выучке от учителя. таких, как он, не принимали на службу и им не выдавали документов, разрешающих вступление в брак. нравственные вопросы, затронутые автором в произведении, несомненно, актуальные по сей день. есть только одно различие между современностью и периодом двухсотлетней давности. крепостное право давно отменено, поэтому общество теперь состоит не из крепостных и дворян.
в остальном же, можно с легкостью все проблемы, связанные с воспитанием и образованием, увидеть даже в наше время. ведь высокое положение в обществе часто занимают люди не совсем образованные и имеющие низкий уровень просвещения, тогда как многие более грамотные люди остаются на вторых ролях. проблема «недорослей» существовала всегда. в обществе всегда были те, кто не хотел учиться и не принимал во внимание полезные науки. так и здесь, фонвизин показал семью простаковых - властных, жестких и готовых пойти ради своей выгоды практически на все.
невежество митрофана в комедии немного преувеличено, так как он не мог даже сложить простые цифры или прочитать две строчки в книге. несмотря на это, простакова восхищалась своим сыном и во всем ему потакала. в противовес им показан герой стародум, который считает, что человек честный и без большого чина многого стоит. ведь самое главное в человеке - это добродетель, которую ничто не сможет заменить.
в целом автор разделял персонажей своего произведения на два противоположных лагеря. к первому, доблестному и порядочному лагерю относятся стародум, софья, милон и правдин. ко второму - семейства простаковых и скотининых. главная проблема произведения - это извечное столкновение добра и зла. невольно возникает вопрос: «всегда ли добро побеждает? » в произведении фонвизина это так, но сегодня мы все чаще наблюдаем в обществе примеры жестокости и несправедливости. на мой взгляд, даже имена героев и их фамилии были созданы автором неслучайно. он вкладывал в них особый смысл, наилучшим образом характеризующий каждый персонаж.
он еще раз подчеркнул, что главное в жизни - это честность. в то же время, в каждой семье на первом месте должно быть благонравие, чтобы младшие слушались и уважали старших, чтобы не было никакого тиранства и все были друг к другу благожелательны.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
katywwka20.12.2022 22:20
-
missislera201713.11.2021 11:41
-
Farvazutdinovd30.12.2020 12:43
-
Arina575106.11.2022 08:50
-
Lev122328.02.2020 16:51
-
ЕрнарЖанар21.12.2020 12:51
-
алисаиср111.02.2021 05:18
-
артемий5918.07.2022 04:18
-
yalex83p0a2c722.03.2021 20:03
-
amaykovska16.07.2020 04:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.