Хоть немножечко, хотябы 1-3 ответьте … какие (то) стран…ые мерные звуки. то был (не) человеческий голос (не) рожок (не) гусли а что (то) на шум ветра в если бы мог зв…неть как стекло или струны. звуки лились мерно и заунывно то звонкими струями то подобные шуму леса вдру… замолкли как буд (то) в порыв… степного ветра. (в) дали как буд (то) новый порыв вихря обр…тился в грустно (пр…ятные) переливы и через ( сколько врем…ни кончился отрывисто подобно конскому фырканью. но тут раздались новые звуки гораздо . казалось множество колокольцев звенели (без) остановочно. грус..ные заунывные звуки см…нялись веселыми но то была (не) грусть и (не) удаль. тут дикое величие и набеги и переходы народов из края в край и тоска по (не) перв..бытной родине. 1. озаглавьте текст. 2.основная мысль текста.3. стиль текста (докажите своё мнение) .4. расставьте знаки препинания. вставьте, где нужно, пропущенные буквы 5. выпишите из текста слова с непроизносимой согласной в корне, подберите проверочные слова, дополните своими примерами. 6. выпишите из текста ряд однокоренных слов к слову грусть: 7. произведите фонетический разбор слова вдруг: 8. выпишите из текста примеры эпитетов — простых определений — олицетворений — 9. выпишите синонимы к слову тоскливые и разберите их по составу: 10. выпишите из текста примеры, которыми можно проиллюстрировать следующие пунктуационные правила: выделение вводных слов отсутствие запятой между однородными членами. 11. сделайте синтаксический разбор первого предложения. 12. графически обозначьте в тексте однородные определения. 13. графически объясните постановку знаков препинания в последнем предложении:
Ответы на вопрос:
ответ: вдруг пронеслись издали какие то странные мерные звуки. то был нечеловеческий голос, не рожок, не гусли,а что то похожее на шум ветра в
тростнике, если бы тростник мог звенеть как стекло или струны. звуки лились мерно и заунывно, то звонкими серебряными струями, то подобные шуму колеблемого леса вдруг замолкли, как будто в порыве степного ветра.
вдали начался как будто новый порыв вихря, обратился в длинные грустно приятные переливы и через несколько времени кончился,отрывисто,
подобно конскому фырканью. но тут раздались новые звуки, гораздо звончее. казалось множество колокольцев звенели безостановочно. грустные заунывные звуки сменялись веселыми, но то была не грусть, и не удаль. тут отражалось дикое величие кочующего племени,и богатырские набеги, и переходы народов из края в край,и тоска по неизвестной первобытной родине
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
alex01020327.09.2021 08:22
-
M506303.11.2022 23:27
-
NELly123711.06.2022 04:32
-
olgaocher24.12.2022 17:32
-
Даша501566404.08.2020 14:26
-
botikalmas12.06.2022 21:02
-
umnyjchelovek01.02.2022 16:46
-
frolikoffgrigory05.08.2020 13:20
-
w0mk20.10.2021 21:30
-
000конфета00006.11.2020 10:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.