Проведите сравнительный анализ национальной идеологии и других типов идеологий(либерализного, консервативного, социалистического, анархического)​

• повторення: «а ми тую червону калину підіймемо, а ми нашу славну україну, гей, гей, розвеселимо»;

• метафора: «україна зажурилася»;

• звертання: « червона калино», «славна україно»;

• епітети: «кривий тан», «московські кайдани», «золотистий лан», «буйнесенький вітер»;

• риторичні оклики: «а ми нашу славну україну, гей, гей, розвеселимо! »; «то прославить по всій україні січових стрільців! ».

когда ненавистный король умер, все надежды обратились на добродушного, добродетельного, но неопытного, еще не достигшего 20-летия людовика xvi. общественное мнение ожидало новой политики, отставки правительства. отправленный в отставку в 1770 г. шуазель ждал своего часа, кроме того, на возвращение надеялись сосланные в провинцию, но все еще влиятельные члены парламентских советов, которые разжигали так много волнений. в этой ситуации молодому королю нужно было назначить надежное правительство, начать проводить новую внутреннюю и финансовую политику. важнейшим этапом был выбор министров. здесь вначале главная роль принадлежала «ментору» и государственному министру морепа. этот открытый веяниям времени, несмотря на свои 73 года, человек оказался мало пригодным и не расположенным жестко вести и координировать государственные дела своего короля и в тесном сотрудничестве с ним. для этого он был слишком слабовольным и нерешительным, слишком тяжелым на подъем и склонным к интригам. он выполнял неофициально работы, необходимые для системы премьер-министра ввиду неопытности и слабости короля в принятии решений, но за кулисами влиял на него, старался сохранить его доверие и не допустить, чтобы такие сильные личности, как тюрго и, позднее, неккер, приобрели слишком большую власть и даже пытался через некоторое время вытеснить их с должностей.