Эссе " румыния в межвоенный период " ( принципы, личности, аргументы ) !

213

407

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

МЫСЛИТЕЛЬ512

История

4,8(1 оценок)

Polishhukira19 афины являются самым известным и одновременно самым почитаемым древним городом-государством. они представляют самую чистую, наиболее классическую форму образования государства. здесь государство возникает непосредственно и преимущественно из классовых антагонизмов, развивающихся внутри самого родового общества, т.е. без вмешательства внешнего и внутреннего насилия. город афины вырос на юге полуострова, в аттике. в гомеровский период своей (xi-ix века до н.э.) аттика была разделена на несколько независимых общин, постоянно враждовавших между собой. объединение аттики было постепенным и длительным процессом, продолжавшимся с конца i тысячелетия до н.э. и завершилось тем, что все общины объединились вокруг афин. такое объединение получило в греции название синойкизма (греч. – совместное поселение).итак, синойкизм повлек за собой разложение родовых отношений и способствовал социально-имущественному расслоению населения аттики, которое особо интенсивно протекало в viii-vii веках до н.э.в пору своего расцвета, относящегося к правлению перикла, афины воспринимаются образцом демократии, причем начало этому преобразованию положено политическими реформами солона.социальная структура приобрела к тому времени довольно определенный вид. к разряду знати относилисьэвпатриды (сыновья благородных), основу их могущества составляли плодородные земли. пережитки родового строя в афинах были ещё сильны: земля не могла отчуждаться, и все имущество оставалось во владении рода. в руках эвпатридских родов, несмотря на их немногочисленность, были богатство, сила и власть. к разряду простых граждан относилась остальная масса свободного населения – демос. демос не был однороден. в его состав входили земледельцы (геоморы ), ремесленники (демиурги ), батраки (феты ) – крестьяне лишившиеся собственной земли, также купцы, судовладельцы. кроме того, в аттике проживало немало выходцев из других общин, считавшихся людьми «не чистого происхождения» и составлявших группу метеков . будучи лично свободными, метеки не пользовались политическими правами (не участвовали в ) и были ограничены в правах. они были обязаны избирать из гражданпатрона , уплачивать налог. могли владеть рабами и недвижимостью (кроме ).существовал процесс изотерии – повышение социального статуса, приобретение метеком избирательного права. метек мог получить возможность повысить свой социальный статус за особые заслуги перед афинским государством. но существовал и обратный процесс – атимия – понижение социального статуса , которому мог подвергнуться свободный гражданин даже за незначительные нарушения. наказанием служило изгнание. существовала также и смертная казнь (самоубийство). также среди населения были и вольноотпущенники, их патроном был их бывший владелец.был ещё многочисленный отряд рабов, которые в 4 раза превосходили своей численностью свободных граждан.в афинах существовал институт приобретения гражданства, условием была инициатива частных лиц.процедура: - народное собрание решало, ставить ли этот вопрос на голосование. если 6000 человек были за (кворум), то шла вторая стадия процесса: - голосование.была возможность обратного процесса. (люди на площади делились на 2 части: за и против).афинская демократия была рабовладельческой. этим и объясняется широкий спектор социального состава (в период расцвета население – 500тыс., из них – 20тыс. граждан). такова главная особенность многих греческих и римских городов-государств в отличие от социальных структур восточных обществ.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.