Укажите утверждения, не являющиеся формулировкой принципа относительности галилея:

1 в инерциальных системах отсчета все законы классической механики имеют одинаковый вид

2 законы классической электродинамики инвариантны относительно преобразования галилея

3 все движения материальных тел описывают относительно выбранной системы отсчета

4 в инерциальных системах отсчета все механические явления протекают одинаково

5 относительно инерциальных систем отсчета свободные тела (на которые не действуют силы) движутся равномерно и прямолинейно

6 вид законов классической механики не меняется при переходе от одной инерциальной системы отсчета к другой

7 законы классической механики инвариантны относительно преобразования галилея

233

500

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Юля5900274

Физика

4,4(87 оценок)

Полное сопротивление приемника равно r=u/i=220/10=22 ом. так как активное сопротивление равно 10 ом, то реактивное равно xl=22-10=12 ом. c учётом частоты тока f и индуктивности l реактивное сопротивление равно xl=2*π*f*l⇒12=2*π*50*l⇒l=12/(100*π)≈12/314=0,038 гн. ответ: r=22 ом; l=0,038 гн.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.