smolyarrrovav

14.01.2023 05:13

Русский язык

Есть ответ 👍

4. спишите предложения, обозначьте причастные обороты. выделите главные слова, задайте вопросы.
1) дождь моросивший весь день прекратился, облака понемногу рассеялись.
2) деревья измученные дождями и ветрами нежатся на солнце. (ф. абрамов).
3)под сенью многовековых лип посаженных бог знает когда укрывались развалины массивного здания напоминавшего торжественный мавзолей. (в. пикуль)
4) суровое северное долго спавшее под снегом проснулось под теплыми лучами весеннего солнца и (д. мордовцев)
5) через несколько минут они попали в низкие следующие друг за другом пещеры уставленные несметным количеством ящиков. (а. казанцев)
6) развалины едва различимые при свете звезд встретили нас молчанием.(и. ефремов)
7) звук раскатывающейся волной пронесся по долине. (и. ефремов)

106

290

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

marialkahelp

Русский язык

4,4(61 оценок)

ответ:

1) дождь, (какой? ) моросивший весь день, (причастный оборот) прекратился, облака понемногу рассеялись.

2) деревья, (какие? ) измученные дождями и ветрами, (причастный оборот) нежатся на солнце. (ф. абрамов).

3)под сенью многовековых лип, (каких? ) посаженных бог знает когда, (причастный оборот) укрывались развалины массивного здания, (какого? ) напоминавшего торжественный мавзолей. (причастный оборот) (в. пикуль)

4) суровое северное , (какое? ) долго спавшее под снегом, (причастный оборот) проснулось под теплыми лучами весеннего солнца и (д. мордовцев)

5) через несколько минут они попали в низкие следующие друг за другом пещеры, (какие? ) уставленные несметным количеством ящиков. (причастный оборот) (а. казанцев)

6) развалины, (какие? ) едва различимые при свете звезд (причастный оборот), встретили нас молчанием. (и. ефремов)

7) звук, (какой? ) раскатывающейся волной, (причастный оборот) пронесся по долине. (и. ефремов)

Askmay

Русский язык

4,4(16 оценок)

ответ:

1) дождь×(

|моросивший весь день|, прекратился, облака понемногу рассеялись.

2) деревья×, (какие? )

|измученные дождями и ветрами|, нежатся на солнце.

3)под сенью многовековых лип×, (каких? )

|посаженных бог знает когда|, укрывались развалины массивного здания×, (какого? )

|напоминавшего торжественный мавзолей|.

4) суровое северное ×, (какое? )

|долго спавшее под снегом|, проснулось под тёплыми лучами весеннего солнца и

5) через несколько минут они попали в низкие, |следующие друг за другом| (какие? ) пещеры×, (какие? )

|уставленные несметным количеством ящиков|.

6) развалины×, (какие? )

|едва различимые при свете звёзд|, встретили нас молчанием.

7) звук

|раскатывающейся| (одиночное причастие) волной× пронёсся по долине.

схемы:

× - определяемое слово

|~~~| - причастный оборот

×, |~~~|

|~~~| ×

LaMihaLa

Русский язык

4,5(59 оценок)

Ясогласен что компьютер и телевизор вытесняют книгу. во первых потому что детям становится лень читать книги так-как игры и теле-передачи у них первые на уме.во вторых из-за компьютеров и теле-передач они говорят что им это не интересно и скучно,а на самом деле они ещё не нашли своего любимого автора и свой жанр. всё таки телевизоры и компьютеры вытесняют книги потихоньку,а потом люди вообще забудут что такое книги.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.