Написать сочинение.
смысл названия комедии д.и.фонвизина «недоросль»



i. кто такой «недоросль»?

ii. митрофанушка как главный объект сатиры фонвизина.

1.воспитание митрофанушки.

2. образование митрофанушки.

3. отношение митрофанушки к кормилице и учителям, поведение в сцене похищения софьи.

4. отношение митрофанушки к матери до трагической развязки и после нее.

5. митрофан как имя нарицательное.

iii. почему острие сатиры д.и.фонвизина направлено против «недоросля»? (он наследник, будущий помещик, опора государства).

​

ответ:

одним из главных героев комедии “недоросль” фонвизина является простаков митрофан терентьевич, дворянский сын простаковых.  

имя митрофан означает “подобный”, похожий на мать. может таким именем простакова хотела показать, что ее сын- отражение самой простаковой.  

митрофанушке было шестнадцать лет, но его мать не хотела расставаться со своим ребенком и желала оставить при себе до двадцати шести лет, не отпуская на службу.

сама простакова была тупа, нагла, невежлива, и по этому не прислушивалась ни к чьему мнению.  

“пока митрофан еще в недорослях, пока его и поженить; а там лет через десяток, как войдет, избави боже, в службу, всего потерпите”.  

у самого митрофанушке отсутствует цель в жизни, он только любил поесть, бездельничать и гонять голубей: “побегу-тка теперь на голубятню, так авось – либо…” на что его мать отвечала: “ поди, порезвись, митрофанушка”.  

митрофан не хотел учиться, его мать наняла ему учителей лишь потому, что так было положено в дворянских семьях, а не для того, чтобы сын ее учился уму – разуму. как он говорил матери: “ слушаст, матушка. я те потешу. поучусь; только чтоб это был последний. час моит воли пришел. не хочу учиться, хочу жениться” а простакова всегда вторила ему: “ мне мило, что митрофанушка вперед шагать не любит, с его умом, да заметет далеко, да и боже избави! лишь тебе мученье, а все, вижу, пустота. не учись этой дурацкой науке! ” к людям, похожим на митрофана, я отношусь и не хорошо, и не плохо. просто я стараюсь избегать общения с такими людьми. и вообще думаю, что таким людям надо стараться с их трудностями и проблемами. надо вразумить его, заставить учиться. если же такой человек сам не хочет исправляться, учится и заниматься, а наоборот, остаться глупым и , относится неуважительно к старшим, значит на всю жизнь он останется недорослем и неучем.

объяснение: