Краткое содержание золушки
краткое содержание золушки

ответ:

трудолюбивая и добрая золушка живет с отцом, мачехой и сводными сестрами, жестокая мачеха загружает девушку работой и не заботится о ней. когда во дворце собираются гости на , мачеха дает золушке много работы. но в этот миг появляется фея-крестная и девушке отправиться в королевский дворец, но , что вернуться она должна к 12-ти часам.

принц, конечно, увлекся милой девушкой, и она забыла о времени. в 12 часов ее нарядное платье обратилось в бедное, исчезли карета, кучер и лакеи. поэтому пришлось убегать с праздника, оставив на лестнице хрустальную туфельку. по этой туфельке принц находит девушку и берет ее в жены.

ответ: я предполагаю, что известную сказку шарля перро читали многие, если не все. если стоит написать что-то для читательского дневника, то можно будет написать следующее:

у мачехи были две дочери, а также падчерица, которую звали золушка, она выполняла за всех всю грязную работу.

однажды мачеха с дочерьми уехала на , золушки дали много .

в этот момент на к золушке пришла фея, которая подготовила ее к , главное нужно было вернуться к полуночи.

золушка теряет на туфельку, которую находит принц. принц влюбляется в нее.

позже принц находит девушку по этой туфельке.

объяснение:

ответ:

еще с начала возникновения людей на планете, человек близко контактировал с окружающим миром. ведь ней, человек всегда сыт и доволен, чист и согрет. позже она открыла все свои природные ресурсы, создавая пригодные условия для жизни людей. конечно, окружающий мир – важная часть каждого живущего на земле, в том числе и существа разумного.

в этой сказке хорошо и обоснованно раскрывается вопрос взаимосвязи человека и природы. в начале произведения мы можем узнать, что на жизнь двух деток (митраши и насти) выпала не простая доля – оказаться сиротами и во всем друг друга поддерживать. хорошо, что папа и мама оставили им маленький дом и большое хозяйство, за которым нужно постоянно следить, с чем хорошо справляются. они не только делами по дому, но и не отказывают в другим жителям по соседству, чем казались старше не по своему возрасту.

главной катастрофой были становиться поход детей в лес за ягодой. писатель детально описывает природу деревни, леса и даже не упустил возможности расписать двух схожих дерева растущих у болота, они предстают как два живых существа, навечно сплетенные друг с другом. так же детально узнаем, как собираются в лес. девочка берет еду, а мальчик – папино ружье.

тонкому описанию многих деталей, раскрывается взаимодействие человека и окружающей природы. описывает спор сестры и брата, их дорожки разнятся, настя пойдет по знакомой дорожке, а митраш, следуя за компасом, попадет в трясину, где отчаявшись, не верит в свое спасение. именно сейчас, открывается еще одно единение человека и окружающего мира, в сказке появляется еще один персонаж – собака по кличке травка. она мальчику вылезти из вязкого болота и даже ловит зайца для наживы, после чего митраша спасает им обоим жизнь от серого зоркого волка. здесь описывается противостояние человека природе, когда хищные животные хотят напасть на человека.

в это время девочка, собирает много спелых аппетитных красных ягод, но вспомнив о мальчике, торопится к нему на . ту ночь остались в лесу, где им больше нечего было бояться. утром они возвратились домой, и отдали все собранную полезную клюкву больным детям – сиротам.  

нужно отметить, что все это мы узнали от рассказчика, который рассматривал болотную роскошь, а точнее – раздобывал торф, которого много.