1. в языке есть не только слова с противоположным значением, но и фразеологизм, который противопоставлены друг другу по значению. например: душа в душу (то есть дружно ладно) как кошка собака (во вражде и ссоре)выйти из себя (за нервничать и психовать) взять себя в руки (успокоиться погасить эмоции гнев).определите, в какой паре фразеологизм не является античными. ответ аргументируйте, сформулировал значение фразеологизмов 1желторотый птенец -стреляный воробей 2 голова -дом советов - пороха не выдумает. 3 ума палата - без царя в голове 4 раз два и обчёлся - как с гуся вода 5верста коломенская -от горшка два вершка.
2.каждая из ниже словосочетаний имеет определенное значение. какие группы по значению следует выделить и какие словосочетания выйдут в этой группы? обоснуйте свой ответ.ручка двери, шерстяной шарф, крыша дома, приготовление пирога, лай собак, влажный пол, ведро воды, купание ребёнка, сигнал автомобиля, мешок муки.
3.
1.какому лексико-грамматическому разряду относятся существительные красота, радость, творчество, дороговизна, трудолюбие? какими признаками они ?
2.прочитайте предложения, обратите внимание на формулу числа выделенных существительных. обоснуйте употребление существительных в такой форме. 1. меня завораживает красоты южного берега крыма. 2. у каждого из нас есть свои маленькие радости: морозный день согреться чашка горячего какао, прогуляться по парку после дождя, ранним утром искупаться в море, встретиться с друзьями. 3. обитатели морских глубин могут быть опасны. 4. каждый выпускник нашего класса получил прочные знания. 5. но ночам в нашем регионе уже стоят холода.
3 что означает слово невесть
4.на основании каких признаков можно сгруппировать данные ниже объединения слов? представьте результат в виде таблицы. озаглавьте каждый столбец таблицы. тёплый день, грохочет гром, будем учиться, укрыться от дождя, перепрыгнуть через скамью, деревья и кустарники, распускаются листья, у кого посмотреть, дети играют, майка в полоску, весёлый звонкий, вопреки прогнозам.
5.напишите соответствия старославянизмам мрак, врата, млеко. как называется фонетическое явление, лежащие в основе этих и подобных старославянизмов? напишите однокоренные слова к слову млеко, в котором сохранился старославянский вид корня.

109

470

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

zhigalkinden

Русский язык

4,4(87 оценок)

Шалаш карандаш сушь тишь в остольных корень с буквой ч

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.