89. спишите, вставляя е или и. выделите окончания глаголов. объясните смысл второй пословицы.
1. весною час упустишь2 — годом не наверстаешь. 2. за двумя зайцами погонишься — ни одного не пойма..шь. 3. не тот стрелок2, кто стреля..т, а тот, кто попада..т. 4. смелый побеждает, трус погиба..т. 5. солдатское братство рожда..тся в бою. 6. труд всё побеждает. 7. на обмане далеко не уед..шь. 8. чего в других не люб..шь, того и сам не делай. 9. золотые руки на серебро не купишь.
получите
20 за ответ

ответ:

незнаю прости прости

1. в гладиаторской школе города капуя 2. семьдесят смельчаков, завладев кухонными ножами, напали на охрану и вырвались на свободу 3. по лестницам сплетённых из виноградных лоз, рабы с огромной высоты спустились по скалам вниз, обошли римлян с тыла и обратили их в бегство. 4. ковали оружие, восставшие перенимали боевой опыт врагов. 5. римляне напали на отделившийся от спарта тридцати тысячный отряд и уничтожили его. 6. ветер и волны в бурном проливе препятствовали переправе. 7. спартак напал на красса. был ранен в бедро дротиком. опустившись на колено и выставив вперёд щит, он отбивался от нападавших, пока не пал вместе с большим числом окружавших его.

Нужно ли знать правила орфографии? безусловно, нужно. правила орфографии нам общаться в письменной форме, правильно понимать сказанное или написанное. я считаю, что правила надо учить обязательно. доказать это , которая случилась с сеней. он не знал, как проверить безударные гласные, и наделал в письме к маме много ошибок. вместо «обежал» сеня написал «обижал» , вместо «слезал» - «слизал» . мама не поняла сеню и испугалась. она подумала, что ее сын обидел , лизал гору и, как тряпку, выполоскал в реке жучку. вот и выходит: без правил не научишься грамотно и точно писать, понятно выражать свои мысли. как без правил отличишь совсем разные слова «плач» и «плачь» , «» и «» ? допустишь ошибку и перепутаешь танцевальный вечер с оценкой. правила нужно учить для того, чтобы хорошо знать язык. мы признаем все языки, но дороже всего нам язык. и стыдно не изучать свой родной язык! стыдно писать безграмотно! а. м. горький: «стыдно ученикам писать так малограмотно, стыдно! и необходимо, чтобы… бойкие неряхи и небрежники постыдились своего неумения ясно выражать свои мысли и своего незнания грамматики»