Укажите предложение c однородными сказуемыми.
1) ветер затих, стал накрапывать дождь.
2) вдоль ручья растут липкие маслята и крепкие подосиновики.
3) птицы суетятся, строят на деревьях гнёзда.
4) из командировки приехал отец, и жизнь наша наладилась.
ответ:
в каком предложении необходимо поставить запятую? (знаки препинания
внутри предложений не расставлены.)
1) с утра и до самого вечера на поле кипит работа.
2) бежит поток по камням крутит сухие ветки.
3) поднялся ветер и погнал опавшие листья по дороге.
4) в овраге росли жидкие кусты колючей малины.
ответ:
в словах какого ряда все выделенные буквы являются орфограммами?
1) плащ, глубокий 3) мел, убежали
2) плот, поливаю 4) пар, грести
ответ:
в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) под..шевле, пос..тили, (в) убежищ..
2) изв..ните, ст..регу, (в) ущель..
3) уд..лить (внимание), ф..гура, (на верхней) ступеньк..
4) ут..шать (подругу), б..седа, (в тихой) гаван..
ответ:
прочитайте текст и выполните 12−14.
(1)у нины большая семья: мать, отец, два брата, две сестры, бабушка.
(2)нина самая маленькая: ей девять лет. (3)бабушка самая старшая: ей
восемьдесят два года. (4)когда семья обедает, у бабушки дрожит рука. (5)все
к этому привыкли и стараются не замечать. (6)если же кто-нибудь посмотрит
на бабушкину руку и подумает: почему она дрожит? – рука её дрожит ещё
сильнее. (7)несёт ложку бабушка – ложка дрожит, капельки на стол капают.
(8)скоро день рождения нины. (9)мать сказала, что на её именины
будет обед. (10)она с бабушкой испечёт большой сладкий пирог. (11)пусть нина пригласит своих подруг.
295
466
Ответы на вопрос:
однажды встретились два мальчика,один стал хвастаться.
-а я огонь научился разжигать!
другой мальчик ответил
-тьфу,ты! на дворе уже 21 век.у нас уже сенсорные телефоны,а ты еще костёр разжигаешь!
тот посмотрел на него,и почесал голову.тонким голоском,точно пискнул сказал ему.
-а это что такое?
мальчик засмеялся и рассказал.
-телефон это такая штука,по которой звонить можно,другому человеку.
другой мальчик начал рассказывать, о жутких зверях.что в пещерах,о бизонах,о жутких саблезубых тиграх.
мальчика так привлекло это,что стал он слушать.и стали они рассказывать,кто о зверях,кто о новых технологиях.каждому мальчику было интересно послушать .
подробнее - на -
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Yrikrylko21.07.2021 20:02
-
sansankushnir2p08nd521.09.2020 22:15
-
superM22822808.12.2022 23:18
-
Мила328712.06.2022 10:33
-
21alex148802.05.2023 16:40
-
Lisaezhik12.10.2021 19:28
-
Имра1111109.09.2022 00:51
-
artem19090924.08.2020 05:32
-
Дря25.03.2021 14:50
-
marinaovechkina01.02.2023 03:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.