1)определите тему текста
2)назовите основную мысль
3)укажите тип текста
4)определите способ связи 16-19 предложениях.

(1)сейчас я понимаю, что это был пёс-чудак. (2)странный, необычный и, можно сказать, . (3)если бы он родился человеком, то о нём обязательно написали бы книгу в серии «жизнь замечательных людей». (4)но тогда, в детстве, его несуразные выходки, наивная , несовместимая с грозным званием сторожевого пса, сентиментальность меня порою доводили до бешенства.
(5)во-первых, кличка. (6)3вали его борожай. (7)найдите на земле ещё одну собаку, которая имеет такое нелепое имя! (8)во-вторых, мой пёс был труслив до неприличия. (9)стоило кому-то из грозно зарычать, как мой борожай по-бабьи взвизгивал, низко приседал и, петляя, драпал со всех ног под насмешливое улюлюканье. (10)а я в этот момент готов был провалиться сквозь землю. (11)вон у толика карбышева пёс так пёс! (12)зовут гром, глянет — так дрожь до самых пяток пробирает.
(13)в- (14)да что там, в- (15)всё у этого пса не поймёшь как. (16)играет с (17)где это видано: собака играет с цыплятами? ! (18)они с восторженным писком бегают по двору, мух гоняют, и этот здоровенный с ними носится наперегонки. (19)тоже мне охотник! (20)кошка котят принесла, так он от этих котят не отходит, как будто это его родные дети. (21)ляжет перед ними, щекочет их животики своим мохнатым хвостом, те прикрывают глазки, сладко жмурятся, лапки поднимают и довольно урчат. (22)а двор я охранять буду?
(23)но однажды случилось такое, о чём до сих пор рассказывают в наших местах. (24)у соседей загорелся дощатый сарай. (25)коров они успели вывести, а телёнок в самой дальней клети был закрыт — не подберёшься. (26)жар, дым, он, бедняга, уже не мычит, а стонет, всем жалко, но ведь в огонь не полезешь.
(27)а борожай носится кругом, лает по-бешеному, людей зовёт, потом раз — и сиганул в распахнутую дверь, откуда лезли клубы чёрного дыма. (28)тут уж мужики не выдержали, встрепенулись, схватились за топоры, заднюю стену отодрали и телёнка вытащили. (29)насмерть перепуганного, угоревшего, но живого. (30)а борожай мой в дыму, видать, выхода не нашёл, забился в дальний угол и задохнулся. (31)потом, когда огонь потушили, его вытащили.
(32)странный был пёс! (33)какая ещё собака в огонь полезет? ! (34)потом бывшие хозяева, у кого мой отец борожая брал щенком, мне сказали, что мы имя нечаянно исказили. (35)по-настоящему его звали поражай. (36)от слова «поражать»! (37)а отец, наверное, не расслышал, вот и получилась дурацкая кличка. (38)после у нас жили другие собаки. (39)нормальные. (40)они лениво сидели на цепи, свирепым рычанием прогоняли цыплят, если те лезли в их миску.
(по м. лоскутову)

.

121

426

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

elveranasibull

Русский язык

4,7(35 оценок)

Втретьем предложении

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.