Use the appropriate present tense
romanous,
1. he ) part in a cooking contest next sunday.
2. this city (attract) a lot of tourists from all over the world
every year.
3. - it (smell) smoke! - oh, john just (let) off
fireworks.
4. look! sam (blow) out the candles. (turn) 16.
5. their company (organize) different celebrations for 15
years already.
6. they (make) noise at the parties. i'm fed up with it.
7. my father usually (dress) up during the carnival.
8. the concert (start) at 7 o'clock so we (meet) at 6 at
the bus stop.
209
267
Ответы на вопрос:
Ход работы: построение вариационного ряда и кривой изменчивости количества почек-глазков на клубнях картофеля. 1. подсчитайте количество почек-глазков на клубнях картофеля (10). 2. расположите их в порядке нарастания величины данного признака, обозначьте цифрами наиболее часто встречающиеся величины признака получите вариационный ряд. 3. запишите полученные данные вариационного ряда в таблицу: n v p e m где n – общее число вариант вариационного ряда; v – варианта; p – частота встречаемости вариант; e – знак суммирования; m – средняя величина признака. 4. постройте графическое выражение (вариационную кривую) изменчивости признака – количество почек-глазков на клубнях картофеля. с этой целью: - по оси абсцисс отложите на одинаковом расстоянии отдельные варианты количество почек-глазков на клубнях картофеля в нарастающем порядке; - по оси ординат отложите числовые значения, соответствующие частоте повторяемости каждой варианты (количество почек-глазков на клубнях картофеля); - по горизонтальной оси восстановите перпендикуляры до уровня, соответствующего частоте повторяемости каждой варианты; - точки пересечения перпендикуляров с линиями, соответствующими частоте вариант, соедините прямыми. 5. определите среднюю величину указанного признака - количество почек-глазков на клубнях картофеля, используя для этой цели формулу: m = е (v р) / n 6. проведите сравнение цифровых данных вариационной кривой и сделайте вывод о частоте встречаемости почек-глазков определенного количества. ответьте на вопросы: 1. как называется полученная вами линия? 2. с каким числом почек-глазков наиболее часто встречаются клубни? выводы: 1. длина вариационного ряда свидетельствует о … 2. графическим выражением модификационной изменчивости признака является… 3. пределы вариационной изменчивости признака ограничены… ответы на вопросы: 1. как называется полученная вами линия? (вариационная кривая признака – числа почек-глазков на клубне картофеля) 2. с каким числом почек-глазков наиболее часто встречаются клубни картофеля? выводы: 1. длина вариационного ряда свидетельствует о разнообразии условий среды – чем разнообразнее условия среды, тем шире модификационная изменчивость. 2. графическим выражением модификационной изменчивости признака является вариационная кривая. 3. пределы вариационной изменчивости признака ограничены генотипом и по наследству.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
алисаиср127.01.2022 19:24
-
angeloknet131.05.2023 14:53
-
karrtavaya0107.03.2022 21:02
-
People1111121.09.2021 08:33
-
nakao8516.06.2023 18:06
-
nrdnct03.02.2021 07:02
-
gribvlad12330.06.2021 04:02
-
ЯестьПаша28.07.2021 00:41
-
Innka89898901.07.2021 07:32
-
Фуфик037224.01.2023 04:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.