Велосипедистка, що рухалася зі швидкістю 2,5 м/с, починає розганятися і, рухаючись із прискоренням 0.5 м/с^2, сягає швидкості 5 м/с скільки часу розанялася велосипедистка запишіть рівняння проекції швидкості руху та проекції переміщення. 4) якою була швидкість руху велосипедистки через 2 с після початку роз- гону? через який інтервал часу швидкість її руху становила 4 м/с? 5) побудуйте графіки залежності від часу про- m екції швидкості та проекції переміщення вело- сипедистки. покажіть на графіку v(t) переміщення велосипедистки за перші 3 с розгону; за останню 1 с розгону. 6) через який час після початку розгону вело- сипедистка подолає відстань 14 м, якщо рухатиметься з незмінним прискоренням? ​

Самый лучший метод предложил нильс бор резерфорду, когда тот предложил бору измерить высоту здания с барометра. "я возьму барометр и скажу зданием - вот прекрасный барометр. он ваш, если вы скажете высоту здания". точно так же можно сказать производителю ниток - "вот линейка и карандаш - они ваши если скажете их диаметр". а если вы не знаете, где производитель ниток, просто намотайте виток к витку 100 витков нитки на карандаш и измерьте ширину марки. если ширина марки будет 6мм - то 6/100 равно 0.06мм, и так далее. учтите неплотность намотки. вам для уплотнения намотки создатель дал ногти. аккуратно сдвиньте витки, чтобы не наползали друг на друга. лупу возьмите, в конце концов. а диаметр иголки  мерить так же просто -  растяните обратно 100 витков, спросите у кого-нибудь на улице, чем равно число пи, поделите длину на 100 пи - и будет вам счастье.