Составьте тезисы к теме: «от доктора старцева - к ионычу»

ответ:

рассмотрим эволюцию характера главного героя рассказа "ионыч", дмитрия ионыча старцева. можно выделить четыре этапа жизненного пути доктора старцева, в раскрытии содержания которых чехов лаконично демонстрирует постепенное обнищание духа героя, ослабление его воли, силы сопротивления, потерю активности, живой человеческой реакции.

на первом этапе дмитрий старцев -- молодой человек, только что назначенный земским врачом и поселившийся в дялиже, недалеко от губернского города с. это юноша с идеалами и желанием чего-то высокого. он полон сил, энергии (" пройдя девять верст и потом ложась спать, он не чувствовал ни малейшей усталости"), увлечен работой настолько, что даже в праздники не имеет свободного времени. его интересуют , искусство, он чувствует себя чужим среди обывателей. доктор старцев знакомится с семьей туркиных, "самой образованной и талантливой" в городе. уклад их дома наталкивает на мысль о том, что даже жизнь семьи туркиных на удивление монотонна (одни и те же шутки, развлечения, занятия) , заурядна, типична.

и это -- лучшая семья в городе. а если лучшие люди таковы, то каковы же остальные? здесь чехов точно подмечает явление обывательщины на примере одной семьи. вот в эту жизнь окунается молодой врач старцев. он пытается бороться с ней, влюблен в котика, полон надежд и т. п.

но на втором этапе дмитрий ионыч, сделав неудачное предложение котику и получив отказ, уже не пытается сопротивляться обстоятельствам, он понимает, в какую трясину погружается, но не пытается ничего предпринять; тем самым старцев прячется в "футляр", отгораживается от всего мира.

он перестает ходить пешком, страдает одышкой, любит закусить. ездит на паре лошадей. у него нет пока близких друзей, обыватели раздражают его своими на жизнь все меньше и меньше. главным развлечением доктора, в которое "он втянулся незаметно, мало-", было по вечерам вынимать из карманов добытые практикой белые и зеленые бумажки.

уже на третьем этапе старцев отходит от земской больницы, его внимание поглощает большая частная практика. теперь он еще больше полнеет, еще сильнее страдает одышкой: "выезжал он уже не на паре лошадей, а на тройке с бубенцами".

наконец, на четвертом этапе жизнь дмитрия старцева окончательно опустошена и обеднена, он заражен накопительством, у него имение и два дома в городе, но на этом он не останавливается, с удовольствием вспоминает про бумажки, которые по вечерам доставал из карманов и с благоговением перебирал их. старцев всю жизнь работал, но деятельность, лишенная цели, оказывается пагубной. и мы видим, как в результате утраты смысла, цели жизни разрушается личность. постепенно доктор старцев превратился в ионыча. жизненный путь на этом завершен..

можно сделать вывод, что старцев, все прекрасно понимая, ничего не попытался изменить. в этом его винит и сам чехов.

показывая эволюцию старцева от молодого врача, живого и эмоционального человека, до ожиревшего пухлого ионыча, который на своей тройке с бубенцами кажется не человеком, а "языческим богом", а. п. чехов разоблачает, таким образом, и среду, оказавшую на главного героя рассказа тлетворное воздействие, и его самого.

на примере доктора старцева в рассказе показаны взаимодействие слабого и пассивного характера с духовно обнищавшим обществом и влияние этого общества на человека, не способного к сопротивлению и отстаиванию в себе положительных начал.

умение показать малое в большом, сочетание юмора с сарказмом -- главные приемы, посредством которых в рассказах чехова раскрываются пошлость и обывательщина, способные загубить даже умных, образованных людей..

в своих произведениях антон павлович чехов обращается к читателям с призывом не поддаваться влиянию обывательской среды, сопротивляться обстоятельствам, не предавать вечные идеалы и любовь, беречь в себе человеческое.

главные герои сказки «голубая змейка» — два мальчика. одного звали ланко, а прозвище у него было пужанко. а другого звали лейко шапочка. ланко и лейко были одногодками и крепко дружили. в своих семьях они были младшими детьми, поэтому забот у них было немного и в теплое время года мальчишки с утра до вечера носились по окрестностям.  а как наступала зима, приходилось им коротать время по домам, потому что одежонка у них была легкая, по морозу и не побегаешь.

зимой целыми днями сидели на полатях, то в доме ланко, то в доме лейко. у лейко была старшая сестра марьюшка, которая никак не могла выйти замуж – рот у нее был косоват и женихи ее стороной обходили. под новый год подружки марьюшки рассказали ей, как жениха нагадать: надо в укромном месте гребешок оставить, а утром посмотреть, не будет ли на нем волоса. если будет, значит и жених у марьюшки будет. так она и сделала, повесила гребешок в укромном месте.

а ланко и лейко решили подшутить над марьюшкой, гребешок тот взяли и коня им причесали, после чего гребешок на место повесили. утром марьюшка обрадовалась, что жених у нее будет, и подружкам похвасталась. а те распознали, что волосы в гребешке конские и стали над девушкой смеяться. а когда марьюшка дозналась, кто над ней подшутил, обиделась она на парнишек и в сердцах пожелала им голубую змейку увидеть. за это пожелание мать ее отругала крепко, но про голубую змейку ничего рассказывать не стала.

интересно стало двум друзьям, что это за змейка такая, да только никто из местных жителей об этом говорить с ними не хотел. и только однажды удалось им разговорить отца ланки, и тот им рассказал про голубую змейку. выходило так, что живет в этих краях голубая змейка, которая не ползает, а прыгает, свернувшись в колечко. справа от нее золотая струя сыплется, а слева – черная, бедовая. если ее один человек увидит, то счастье ему будет, золото найдет. а если несколько, то беда случится: передерутся эти люди между собой из-за золота. да и золото от змейки непростое – если поднять и бросить, то превратится оно в обычный камень. а иногда змейка женщиной оборачивается и распознать ее можно только за счет того, что под ее ногами трава не прогибается.

запала в душу про голубую змейку. и вот когда наступила весна, и друзья строили плотину из снега у ручья, лейко придумал песенкой голубую змейку вызвать. а она и появилась, да по-хитрому: лейко видел, как она с горки колесом катится, а ланко видел, как змейка в горку поднимается. а как змейка исчезла, стали спорить, с какой стороны золото, а с какой – беда черная. и каждый боялся, что другой ошибется и на черную беду попадет. до того спор дошел, что друзья неразлучные подрались. поняли они, что из-за змейки у них ссора вышла и драку прекратили. но решили они змейку перехитрить.

на следующий день встали у ручья вместе и стали змейку вызывать, а когда она появилась, то расходиться в стороны не стали – стояли рядом друг с другом. змейка их перехитрила и между ногами у них проскочила. у обоих одна штанина стала золотая, а другая черная. смотрят они, а где змейкин путь прошел – с одной стороны камни золотые, а с другой черные. схватил ланко золотой камень, а поднять не может. тогда лейко взялся за камень поменьше, но тоже не смог его от земли оторвать. отпустили камни и стали камни обычными. опять друзей змейка обманула.

с той поры они решили про голубую змейку забыть и больше ее не звать. но однажды летом сидели на покосе и увидели, как идет к ним женщина незнакомая, а трава под ней не прогибается. поняли они, что это голубая змейка в женском облике, и дружно от нее отвернулись. а змейка с ними разговор завела и сказала, что хочет испытать . она из одного рукава золотой пыли насыпала, а из другого – черной и сделала каменную плитку черно-золотого цвета. разломила она плитку на две половинки и подала. сказала, что кто из них хорошее задумает, у того плитка золотой станет. разом и подумали, что они марьюшку зря обидели и пожелали ей жениха найти. у обоих плитки сразу золотыми стали. а женщина им еще по кошельку с золотым песком дала и домой отправила.

когда домой вернулись, то узнали, что к марьюшке сваты приехали, а рот у нее от радости нормальным стал. с той поры друзья больше змейку никогда не вызывали. поняли они, что награда тогда бывает, когда ее заслужишь.

таково краткое содержание сказки.

главный смысл сказки «голубая змейка» состоит в том, что даром в жизни ничего не дается, любое благо надо заслужить. сказка учит ценить настоящую дружбу и не ссориться с друзьями ни при каких обстоятельствах. а тех, кто дружбу ценит, удача стороной не обойдет.

в сказке мне понравились ее главные герои, ланко и лейко. они были настоящими друзьями, и дружба им с честью вынести испытания, которые выпали на их долю при встречах с голубой змейкой.