тест 8. корень. корневые системы
1. вода и минеральные соли поступают в растение из почвы:
а) через корни;
б) через корни и нижнюю часть стебля;
в) через корни и другие органы растения, соприкасающиеся с почвой.
2. у большинства однодольных растений корневая система:
а) стержневая;
б) мочковатая;
в) смешанная.
3. у моркови, свеклы, репы развиваются:
а) все виды корней;
б) только главный корень;
в) главный и боковые корни.
4. корни у пшеницы, ржи, ячменя:
а) почти все одинаковой длины и толщины;
б) разные по длине и толщине;
в) почти все одинаковой длины и толщины, за исключением трех, которые заметно крупнее (длиннее и толще) остальных.
5. боковые корни развиваются:
а) только на главном корне;
б) только на придаточных корнях;
в) как на главном, так и на придаточных.
6. придаточные корни образуются:
а) только на главном корне;
б) только на нижней части стебля;
в) как на стебле, так и на листьях.
7. на поставленных в воду черенках тополя, ивы или черной смородины развиваются:
а) придаточные корни;
б) боковые корни;
в) придаточные корни, а на них боковые.
8. корень растет в длину:
а) только верхушкой;
б) верхушкой и всеми другими следующими за ней участками;
в) участком, отходящим от стебля.
9. главный корень развивается:
а) у однолетних растений;
б) у двулетних растений и многолетних;
в) у двудольных растений, выросших из семян.
10. главный корень хорошо заметен в корневой системе:
а) фасоли;
б) пшеницы;
в) смородины, выросшей из стеблевого черенка.
11. корневой чехлик можно увидеть:
а) только с микроскопа;
б) с лупы;
в) невооруженным глазом.
12. клетки корневого чехлика:
а) живые;
б) мертвые, с толстыми оболочками;
в) наряду с живыми имеются мертвые.
13. клетки зоны деления:
а) мелкие, расположенные рыхло;
б) мелкие, плотно прилегающие друг к другу;
в) крупные, округлые.
14. корневой волосок представляет собой:
а) клетку наружного слоя корня с длинным выростом;
б) длинный вырост наружной клетки корня;
в) нитевидный боковой корешок.
15. корневые волоски живут:
а) около месяца;
б) несколько дней;
в) около суток.
16. корневые волоски обычно не бывают длиннее:
а) 10 мм;
б) 20 мм;
в) 30 мм.
17. зона всасывания, как и другие зоны корня:
а) постоянно увеличивается в длину;
б) постоянно перемещается вслед за кончиком растущего корня и не увеличивается в длину;
в) не перемещается вслед за кончиком корня и не увеличивается в длину (на одном и том же участке вместо отмерших корневых волосков образуются новые).
18. прочность и корня обеспечивает:
а) покровная ткань;
б) проводящая ткань;
в) механическая ткань.
19. огородные растения нужно поливать:
а) редко и понемногу;
б) редко, но обильно;
в) часто и понемногу;
г) часто и обильно.
20. наибольшее количество воды растениям нужно:
а) во время роста;
б) во время созревания плодов;
в) во время цветения.
21. культурные растения садов и огородов лучше поливать:
а) утром;
б) днем;
в) вечером.
22. рыхление почвы способствует:
а) сохранению влаги и поступлению воздуха в почву;
б) сохранению влаги;
в) поступлению воздуха в почву.
23. корнеплод моркови или свеклы образуется:
а) при разрастании главного корня:
б) при разрастании главного корня и нижних участков стебля;
в) при разрастании нижних участков стебля.
214
230
Ответы на вопрос:
1. а)
2. б)
3. в)
4. а)
5. а)
6. в)
7. в)
8. б)
9. в или б (точно не помню)
10. а)
11. в)?
12. а)
13. б)
14.б)
15. б)
16. а)
17. а)
18.в)
19. г)?
20. а)
21. в)
22.а)
23.а)
Группа мелкоцветковые. раннего срока цветения. куст высотой 65 см, прямостоячий, со средней облиственностью. цветонос крепкий. лист средний, кожистый, зеленый. среднее число соцветий на одно растение 106 шт. соцветие щитковидное, махровое, плоское, средней плотности, диаметром 8 см, светло-розовое. аромат средний. не осыпается, не выгорает. период от начала вегетации до начала цветения 126 дней. цветение с третей декады сентября, продолжительностью 35 дней, обильное. устойчив к неблагоприятным погодным условиям. зимостойкий, засухоустойчивый. рекомендуется для озеленения и срезки.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
нюша30512.11.2021 12:34
-
dayanka1322.07.2021 23:48
-
pminikrolik16.06.2020 12:40
-
спайки530.01.2023 20:27
-
Digger200117.01.2023 17:14
-
Semen12348608.10.2022 03:22
-
jjjustangel118.11.2020 18:21
-
Trololo228987817.01.2021 03:10
-
mik4215.06.2023 21:33
-
akonbkaru19.03.2023 09:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.