Можете написать сочинение письмо по этой картине, надо! ​

картина называется «летний сад осенью» и написал ее исаак бродский.

широкая и просторная аллея, освещенная неярким осенним солнышком и пронизанная редкими тенями. небо, затянутое облаками, но есть просветы, где виднеется серое небо. кое-где проглядывает теплый луч солнца. золотисто-оранжевые листочки, кружась, ложатся на землю. обнаженные стволы деревьев, растущих по краям аллеи, тянутся вглубь. кое-где сохранились еще одинокие листочки, они трепещут на ветру и вот-вот улетят. тень от деревьев красиво изгибается, повторяя их очертания. ветки деревьев тянуться вверх в интересном и запутанном узоре. между деревьями стоит одинокая всеми забытая беседка, как будто бы приглашает укрыться от осеннего ненастья. сама беседка стоит на маленькой возвышенности и вниз ведет маленькая и аккуратная лесенка. рамы окон беседки сделаны в форме арки, а забор состоит из деревянных палок, которые пересекают друг друга. люди, прогуливающиеся по осеннему парку, последними теплыми деньками, радуются ласковому солнышку. краски, которыми написана картина, хорошо состояние осенней природы: удивительно нежные осенние краски, неяркие, но радующие глазтонкие сиреневые тени на земле от стволов свой неповторимый узор. он красиво изгибается, воспроизводя причудливые очертания деревьев. на земле рядом с тенью лежат листья этих же деревьев, словно золотые монеты. в правой стороне картины изображена маленькая белая беседка, которая скрывается в ветвях и листьях деревьев и, в ней наверно приятно проводить время. на ее темно-коричневую треугольную крышу лучи солнца, и она становиться более светлой и гостеприимной. сама беседка стоит на небольшой возвышенности и вниз ведет маленькая и аккуратная лестница. рамы окон беседки сделаны в форме арки, а забор состоит из деревянных жердей, которые пересекают друг друга, образуя крест. люди, изображенные на этой картине, занимаются своими делами - некоторые отдыхают и сидят на скамейках, которые стоят вдоль дороги. другие просто прогуливаются. и роль этих людей отнюдь не второстепенна. без них летний сад потерял бы очарование, оживленность и реализм. увлекательно, что картина создает впечатление, что увидел эту аллею не взрослый человек с высоты своего роста, а совсем маленький ребенок. и от этого она становиться еще ласковее и невиннее.

картина переносит нас в один из самых любимых парков санкт-петербурга - летний сад, в одну из его отдаленных боковых аллей. там растут старые мощные деревья, им, видимо, много лет. наверное, столько же, сколько и самому летнему саду. один из последних дней золотой осени. светит яркое солнце. день радостный, приятный, теплый. листва деревьев желтая, но уже заметно поредела, поэтому кроны , зато на земле много оранжевых опавших листьев. высокие стволы деревьев упираются в лазурное небо, по которому проплывают белые облака. в глубине аллеи скамейки. мы видим крошечные фигурки людей, которые пришли отдохнуть в парк, провести здесь солнечный денек. они оживляют пейзаж, как бы приближают его к нам. мы тоже могли бы оказаться среди тех, кто прогуливается по аллее. на переднем плане картины перекрещиваются на земле причудливым рисунком темные тени стволов и веток. это подчеркивает силу, с которой светит солнце. усиливает ощущение солнечного дня.

художник использует типичные для золотой осени краски - все оттенки желтого, оранжевого коричневого. он выписывает осень поэтично, с любовью, предлагая и зрителю не просто заглянуть в уголок летнего сада, но и полюбоваться им. с правой стороны аллеи лучи солнца красиво освещают грязно-белую деревянную беседку с резными перилами. сейчас она пустует. а скоро, скоро, опустеет и аллея, полностью осыпятся листья, польют дожди. но, пока этого не произошло, мы еще можем насладиться красивой картиной осени.

цветок – это слово обозначает предмет, значит это имя сущ-ное

i. н.ф. (им.п., ед.ч.)     –   цветок

ii. пост. признаки:     нарицат.,   неодуш.,   муж. р., 2 скл.

    непост. признаки:     в ед.ч.,   в и.п.

iii. раскрывает (что? ) цветок (подлежащее)

раскрывает – слово обозначает действие предмета, значит это глагол.

i. н.ф. (инфинитив – что делать? ) – раскрывать  

ii. пост. признаки:  

      а) i спр.         б) несоверш. вид

    непост. признаки:  

      а) в наст. вр.,       б) в изъявит наклон.                  

      в) в ед.ч.,           г) в 3 лице,

      д) рода нет, т.к. не прошедшее время

iii. цветок (что делает? ) раскрывает (сказуемое)