Есть ответ 👍

35. 1. прочитайте. определите тему, основную мысль и ти
текста. озаглавьте его.
2. выпишите существительные, решая орфографические .
простор
сущ.
сущ.
образец. на ладони (3-е скл., п. у ручки (1-е скл., р.
сентябрь — первый месяц сначала она пришла
в опустело оно. ветер гуляет (в) нём на простор..
поплыли (по) нему серебряные ниточ(? )ки-паутинки. одна
с шариком на конце притаилась на кустик..
синич(? )ка клюнула шарик на длинной а он оказался
пауч(? )ком. только нос весь в остановилась отдох-
нуть у речк.. стая уток. а вот с отцом появилась девоч(? )ка,
напугавшая в малинник.. медведя. в её корзин.. полно гри-
бов. вдруг девоч(? ка увидела на тропинк.. упавшую с ветк..
. взяла во фляжк.. воду и спрыснула птич(? )ку.
вспорхнула и оказалась на ветк.. де-
засмеялась и побежала к пап.. (по в. бианки).
23​

263
404
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Adel3004
4,6(11 оценок)

ответ:

сентябрь (2-е скл., и. п.) — первый месяц (2-е скл., и. п.) осени(3скл, р.п). сначала она пришла

в поле (2скл, вин.п). опустело оно. ветер

(2-е скл., и. п) гуляет в нём на просторе (2-е скл.,п. п).

поплыли по нему серебряные ниточки-паутинки (1скл, им.п). одна ниточка (1скл, им.п) с шариком (2скл, тв.п) на конце (2скл, п.п) притаилась на кустике (2скл, п.п). синичка (1скл, им.п) клюнула шарик (2скл, вин.п) на длинной нити (3скл, п.п), а он оказался паучком (2скл, тв.п). только нос (2скл, им.п) весь в паутине (1скл, пр.п). остановилась отдох-

нуть у речки (1скл, род.п) стая (1скл, им.п) уток (1скл, род.п). а вот с отцом (2скл, тв.п) появилась девочка (1скл, им.п),

напугавшая в малиннике (2скл, пр.п) медведя (2скл, вин.п). в её корзине (1скл, пр.п) полно грибов (2скл, род.п). вдруг девочка (1скл, им.п) увидела на тропинк.. (1скл, пр.п) упавшую с ветки (1скл, род.п) синичку (1 скл, вин.п). взяла во фляжке (1скл, пр.п) воду (1скл, вин.п) и спрыснула птичку (1скл, вин.п).

синичка (1скл, им.п) вспорхнула и оказалась на ветке (1скл, пр.п) осинки (1скл, род.п). девочка (1скл, им.п) засмеялась и побежала к папе (1скл, дат.п).


Сухой лист трепетал (трепет, трепещет)  на ветках  (ветки) деревьев, (дерево, разделительный мягкий знак)  опадал (падает),  кружился в воздухе. он покрыл землю пёстры,  мягким, (мягок)  шуршащим ковром. (коврик) тишину (жи-ши пишется и)  нарушал и треск сухой ветки (веток в р.п),    и шумный полёт (по приставка) птицы, и сердитый  (сердится)  крик вороны. (ворон) 

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS