Входная контрольная работа
для учащихся 9 класса по информатике
вариант 2
1.
содержится в 1 байте? а) 8 б) 4 в) 2 г) 6
сколько бит информации
2. объем сообщения, содержащего 4096 символов, составил 1/512 часть мбайта. определить мощность
алфавита?
1) 4
2) 16
4) 32
3) 8
3. получено сообщение, информационный объем которого равен 128 битам. чему равен этот объем в
байтах?
1) 5
2) 16
3) 1024
4) 7
в одной из кодировок unicode каждый символ кодируется 16 битами. определите размер
4.
следующего предложения в данной кодировке.
привычка свыше нам дана: замена счастию она.
1) 44 бита
2) 704 бита
3) 44 байта
4) 704 байта
5.
сколько бит информации в кодировке кои8 во фразе компьютер ?
а) 9
б) 18
в) 36
г) 72
6. девочка заменила каждую букву своего имени ее номером в алфавите. получилось 1612191151. как
зовут девочку?
а) алёна б) наташа в) тамара; г) оксана.
7. укажите верное утверждение:
а) 1 кбайт = 1000 байт б) 1 кбайт > 1000 байт в) 1 кбайт < 1000 байт
8. статья, набранная на компьютере, содержит 16 страниц, на каждой странице 32 строки, в каждой строке
30 символа. определите информационный объём статьи в одной из кодировок кои8, в которой каждый
символ кодируется 16 битами.

1) 15 кбайт
2) 30 кбайт
3) 920 байт
4) 1,875 кбайт
9. переведите число 130 из десятичной системы счисления в троичную систему счисления. сколько единиц
содержит полученное число? в ответе укажите одно число – количество единиц.
10. в олимпиаде участвовали 13 девочек и 54 мальчика, а всего 100 человек. в какой
11.
системе счисления записаны эти сведения?
выполните арифметические действия
а¿3467+6347б¿102∗11012в¿5в2а16−27с316
12. решить уравнение 4хкбайт∗32хмбит−4∗162х−1гбит=0
13.
доказать, что логическое выражение является тождественноистинным или опровергнуть это утверждение
не(aиb)или((неa)и(неb))или(aилиb)
14. в программе знак «: =» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «» и «/» – соответственно
операции сложения, вычитания, умножения и деления. правила выполнения операций и порядок
действий соответствуют правилам арифметики. определите значение переменной b после выполнения
данного алгоритма:
a : = 4
b : = 10
a : = b – a 2
b : = 24 / a * 4
в ответе укажите одно целое число – значение переменной b.

117

365

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mashazygmangovich

Информатика

4,7(100 оценок)

1.формула ...

Объяснение:

думаю так

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.