Ответы на вопрос:
объяснение:
из изучения многообразия клеток. изучения клетки неразрывно связана с развитием микроскопической техники. о существовании клеток стало известно лишь в xvii в. в 1665 г. естествоиспытатель р. гук, оценив значение увеличительного прибора, впервые применил его для исследования срезов некоторых растительных и животных тканей. под микроскопом он обнаружил структуры, похожие по строению на пчелиные соты, и назвал их «ячейками», или «клетками». с тех пор этот термин прочно утвердился в биологии.
в 1674 г. голландский натуралист а. ван левенгук впервые рассмотрел под самодельным микроскопом некоторых простейших и отдельные клетки животных (эритроциты, сперматозоиды).
в 30-х г. xix в. шотландский учёный р. браун обнаружил в клетках растений круглое плотное образование, которое он назвал ядром.
в 1838 г., обобщая имевшиеся к тому времени сведения о клетке, ботаник м.я. шлейден первым пришёл к заключению о том, что ядро является обязательным структурным элементом всех растительных клеток. в 1839 г. т. шванн, основываясь на работах шлейдена, изложил основы клеточной теории, согласно которой все ткани животных и растительных организмов состоят из клеток, клетки растений и животных имеют общий принцип строения, каждая отдельная клетка самостоятельна, а жизнедеятельность всего организма проявляется как совокупность жизнедеятельности отдельных групп клеток.
появление клеточной теории шлейдена и шванна обусловило дальнейшее развитие учения о клетке. в 1858 г. патолог р. вирхов доказал, что клетки возникают только путём воспроизведения себе подобных. ему принадлежит афористическое утверждение: «каждая клетка — от клетки». в конце xix в. была выдвинута гипотеза о том, что информация о наследственных свойствах организмов заключена в ядре.
крупный вклад в развитие учения о клетке внесли учёные. в 1892 г. и.и. мечников открыл явление фагоцитоза (от греч. phagos — «пожиратель», kytos — «клетка») — активного захватывания и поглощения различных частиц одноклеточными организмами и даже клетками многоклеточных организмов. в 1898 г. с.г. навашин описал особый тип оплодотворения — двойное оплодотворение, свойственное всем цветковым растениям.
в начале xx в. были разработаны методы культивирования клеток в пробирке и сконструирован первый электронный микроскоп. в результате наука обогатилась сведениями о мельчайших, ранее не известных клеточных структурах. было доказано, что клетки всех организмов, несмотря на их разнообразие, сходны по строению, составу и проявлениям своей жизнедеятельности.
дальнейшие исследования показали, что ядерные структуры клетки служат основой передачи наследственных свойств организмов.
мир клеток живой природы
. клетки чрезвычайно разнообразны. они различаются по своим размерам, структуре, форме и функциям. размеры клеток варьируют от 0,1—0,25 мкм (некоторые бактерии) до 15—21 см (яйцо страуса в скорлупе).
есть свободноживущие клетки, которые ведут себя как особи популяций и видов. их жизнедеятельность зависит не только от слаженной работы внутриклеточных структур, но и от особенностей существования клетки как самостоятельного организма (добывание пищи, способ питания, размножение, подвижность в окружающей среде, активное и неактивное переживание неблагоприятных условий и
Объяснение:
Такі різноманітні організми належать до тварин , бо вони мають характерні особливості тварин , а саме :
гетеротрофне живлення;
рухливість, активність;
мінливу форму тіла;
зростання, яке обмежене певним періодом життя (до формування дорослого організму);
подразливість у вигляді таксисів (у одноклітинних) і рефлексів (у багатоклітинних);
у клітинах відсутні клітинної стінки, пластиди, великої вакуолі;
запасною речовиною клітин є глікоген.
Бджола , наприклад , має один із рефлексів захисту , бо організм який може нести небезпеку бджолі , буде моментально атакований її жалом, не зважаючи на те що сама бджола помирає з плином часу (жало від'єднується від тіла).
Сови полюють переважно в нічний час, це зумовлено гарно розвиненим слухом і нюхом, пристосованими для темноти очима.
Якщо відповідь вам сподобалася , не забудьте натиснути кнопку *Дякую*
Бажаю вам успіхів !
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
LightDarkness11.07.2021 00:16
-
zubayr310.05.2020 20:32
-
and29062004111.07.2021 02:59
-
leryn199922.05.2021 07:16
-
yvvv14.10.2020 08:12
-
vila720.02.2022 23:04
-
Habibullinaasa23.04.2022 20:00
-
ЯрославР106.11.2021 11:38
-
elf3516.04.2021 13:31
-
arlettmark25.07.2022 22:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.