Как вы понимаете значение слова любовь?
сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. напишите сочинение-рассуждение на тему «что такое любовь», взяв в качестве тезиса данное вами определение. аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из вашего жизненного опыта.
объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём лов.
(1)после уроков девочки возвращались домой все вместе.
– (2)кать, ну расскажи, пожалуйста, как там антуан? — дёргала дронову за рукав аллочка любимова.
– (3)пока… никак, — вынуждена была признаться та. — (4)но ведь это только начало!
– (5)вы, девчонки, совсем помешались на антуане, — рассмеялась оля авласович. — (6)антуан сказал, антуан посмотрел… (7)как ненормальные, честное слово, будто на нём свет клином сошёлся!
– (8)можно подумать, тебе клюшев не нравится! — насмешливо сказала таня.
– (9)нисколечко! (10)а тебе? — лукаво посмотрела на неё оля.
(11)таня внутренне вздрогнула, но опять вовремя совладала с собой и ответила:
– (12)да так, с ума не схожу, как некоторые… — (13)и она с лёгким презрением посмотрела на аллочку.
(14)любимова дёрнула плечиком, но оправдываться не стала.
– (15)а мне-то как «повезло», — расстроенным голосом пожаловалась лена прижняк. — (16)от этого рябы с ума сойти можно.
– (17)скажи «спасибо», что тебя с козликом не посадили, — усмехнулась таня, и все девочки дружно рассмеялись.
(18)дома таня первым делом подошла к зеркалу. (19)нет, она не изменилась. (20)почти не изменилась. (21)во всяком случае, она не хуже, но и не лучше прежнего. (22)немного выросла по сравнению с прошлым годом, но во всём остальном особенных перемен в ней нет. (23)она всё такая же худющая, бледная, с прямыми скользкими непослушными волосами, которые не может удержать ни одна резинка, ни одна заколка или завязанная лента. (24)мама без конца предлагает дочери постричься, чтобы ей было легче и голова выглядела аккуратней, но тане не хочется. (25)если снять с волос резинку, то они красиво рассыпаются по плечам и блестят.
(26)таня вытащила из ящика письменного стола толстую тетрадь с ди каприо на обложке и на первом чистом листе вывела красивыми буквами: «таня осокина. 7 „ а”». (27)потом подумала немножко и на внутренней стороне обложки написала то, без чего ни одна девчоночья анкета никем анкетой признана не будет:
на «о» моя фамилия,
на «т» меня зовут,
на «л» подруга милая,
на «…» мой лучший друг.
(28)после этого замечательного стихотворения таня на самом верху следующего чистого листа написала: «напиши мне письмо, если тебе понятен этот адрес: ревнующая область, страдающий район, город любовь, улица влюблённых, дом тоскующих, квартира счастливейших».
(29)интересно, догадается ли один человек, что таня ждёт послание именно от него? (30)если не догадается, то может проявить себя на следующей странице. (31)на самом её верху она написала следующее: «кто считает меня своим другом, может вписать первую букву своего имени в стихотворение на обложке». (32)таня представила, как один человек вписывает эту букву, и ей сделалось жарко.
Ответы на вопрос:
ответ:
объяснение:
любовь — одно из самых светлых и прекрасных чувств, которые дано испытать только человеку. она возвышает, делает лучше, добрее, благороднее. любовь заставляет сопереживать чужому горю, , оберегать, жертвовать собой, совершая подвиги ради любимого.
в тексте г. н. щербаковой сравниваются два чувства: легкая симпатия и любовь. герой рассказа, мальчик саша, часто увлекался красивыми девчонками. ему с ними было легко и приятно. но настоящее сильное чувство он испытывает только к акробатке наде, которая не отличалась внешней привлекательностью. саша переживает за ее неудачи. «ее движения отдавались в нем болью». «ему хотелось что-то для нее сделать». такие чувства может испытывать лишь любящий всем сердцем человек.
в художественной можно найти немало примеров искренней преданной любви. вспомним татьяну ларину из романа а. с. пушкина «евгений онегин». девушка любит своего избранника, несмотря на то, что он не отвечает взаимностью. она бережно хранит свое чувство, пронеся его через годы.
героиня повести а. с. пушкина «капитанская дочка» маша миронова готова на все, ради спасения любимого. она в одиночку отправляется в столицу, бесстрашно обращается с просьбой к самой императрице. любовь делает ее сильной и смелой.
любовь вдохновляет поэтов на создание великолепных произведений. свои лучшие стихотворения а. с. пушкин создает, будучи влюбленным в наталью гончарову.
без любви наша жизнь потеряла бы смысл, стала бы серой, скучной, однообразной.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
vadimkakuz20019.07.2020 06:25
-
Vika383915.01.2023 18:36
-
kuyavchr24.06.2023 01:33
-
Полина11200620.07.2021 21:57
-
kashavcevaeliz28.07.2021 06:06
-
сдаддае15.09.2021 18:17
-
katetolstoshev224.01.2021 21:19
-
SerenaWilliamsisa31.03.2023 21:56
-
тупоумная252507.03.2020 20:57
-
tumenka14004.04.2022 19:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.