Какая из внешнеполитических акций относится к правлению алексея михайловича
а) андрусовское перемирие;
б) «великое посольство» в страны центральной и западной европы;
в) нерчинский договор;
г) карловицкий мир.
кто из перечисленных не являлся государственным канцлером российской империи
а) г.и. головкин; в) а.и. остерман; д) а.м. горчаков.
б) а.м. черкасский; г) к.в. нессельроде;
прочтите данный текст и укажите имя его автора
слухи носятся, что я хочу дать свободу крестьянам; это несправедливо, – и вы можете сказать это всем направо и налево; но чувство, враждебное между крестьянами и их помещиками, к несчастью, существует, и от этого было уже несколько случаев неповиновения помещикам. я убежден, что рано или поздно мы должны к этому прийти. я думаю, что и вы одного мнения со мной; следовательно, гораздо лучше, чтобы это произошло свыше, нежели снизу.
а) павел i; б) александр i; в) николай i; г) александр ii.
какое из перечисленных учреждений относится к царствованию петра великого
а) министерство духовных дел и народного просвещения;
б) преображенский приказ;
в) верховная распорядительная комиссия;
г) департамент уделов;
д) iii отделение собственной его императорского величества канцелярии;
е) верховный тайный совет.
№ 2. выберите несколько верных ответов в каждом (3 за каждое ; максимальный – 6).
что из перечисленного характеризует внутреннюю политику павла i
а) издание «жалованной грамоты дворянству»;
б) провозглашение манифеста о трехдневной барщине;
в) создание «уложенной комиссии»;
г) подписание акта о престолонаследии;
д) ограничение рекрутской службы 25 ;
е) образование министерств.
2.2. кто из перечисленных не являлся сотрудником журнала «современник»
а) н.м. карамзин; в) а.с. грибоедов; д) и.и. панаев;
б) л.н. толстой; г) н.а. некрасов; е) ф.в. булгарин.
№ 3. по какому принципу образованы ряды? (2 за каждый вопрос; максимальный – 6).
3.1.1710-1711, 1735-1739, 1768-1774, 1787-1791, 1806-1812, 1828-1829, 1877-1878.
3.2.д.в. каракозов, а.и. березовский, а.к. соловьев, с.н. халтурин, н.и. рысаков, и.и. гриневицкий.
3.3.петергоф, ораниенбаум, кронштадт, ропша.
№ 4. установите соответствия (3 за каждое верное соответствие; максимальный – 15). в перечне справа есть лишняя позиция.
произведение художник
а) портрет е.и. нелидовой 1) о.а. кипренский
б) «петр великий на смертном одре» 2) п.а. федотов
в) «итальянский полдень» 3) в.л. боровиковский
г) портрет е.в. давыдова 4) д.г. левицкий
д) «сватовство майора» 5) и.н. никитин
6) к.п. брюллов
районный этап всероссийской олимпиады школьников по . 8 класс
№ 5. расположите события в хронологической последовательности (6 за каждый верный хронологический ряд; максимальный – 18).
5.1.
а) осада плевны; г) сражение при шейново;
б) сан-стефанский договор; д) берлинский конгресс;
в) взятие ардагана; е) захват никополя.
5.2.
а) «что делать? » н.г. чернышевского;
б) «путешествие из петербурга в москву» а.н. радищева;
в) «письмо н.в. гоголю» в.г. белинского;
г) «кто виноват? » а.и. герцена;
д) «смерть поэта» м.ю. лермонтова;
е) ода «вольность» а.с. пушкина.
5.3.
а) введение подушной подати;
б) введение рекрутской повинности;
в) создание системы коллегий;
г) официальное патриаршества;
д) организация губернского ;
е) издание «берг-привилегии».
№ 6. прочитайте текст. заполните пробелы в тексте. ответ оформите в виде перечня элементов под соответствующими номерами (1 за каждый правильно заполненный пропуск, максимальный – 9).
от ( престол перешел к его вдове императрице ( от нее ко ( ( от него к племяннице петра i, ( царя ивана ( герцогине ( от нее к ребенку ( сыну ее племянницы ( брауншвейгской, дочери екатерины ивановны, герцогини мекленбургской, родной сестры анны ивановны < …>
№ 7. внимательно рассмотрите карту и выполните (максимальный – 6).
ii. напишите современное и сегодняшнее (если оно отличается от современного) названия пунктов, обозначенных под цифрами «1», «2», «3», «4» (максимум – 4 ).
№ 8. прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы (максимальный – 8).
зимний же и суровый образ жизни тех самых росов таков. когда наступит ноябрь месяц, тотчас их архонты выходят со всеми росами из киева и отправляются в полюдия, что именуется «кружением», а именно – в славинии вервианов (древлян), другувитов (дреговичей), кривичей, северян и прочих славян < …> . кормясь там в течение всей зимы, они снова, начиная с апреля, когда растает лед на реке днепр, возвращаются в киев.
районный этап всероссийской олимпиады школьников по . 8 класс
вопросы
1. предположите, кто мог быть автором этого документа? (2 )
2. когда он был создан? (1 )
3. какие реалии в нем отражены? (2 )
буду за заранее
273
479
Ответы на вопрос:
ответ: workout (по- – «воркаут») – уличная субкультура, объединяющая уникальный подход к тренировкам, стремление к разностороннему развитию личности и социальную активность. она базируется вокруг тренировок с собственным весом и пропагандирует здоровый образ жизни среди молодёжи.
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Алина1598918.05.2020 05:22
-
Зубканай22.10.2022 22:47
-
Комарова2327.11.2021 15:01
-
SadPlayer00725.04.2023 00:17
-
кульпан108.01.2021 10:59
-
петро2724.10.2020 05:07
-
haka22815.07.2020 10:34
-
FreddikSmall21.08.2021 21:16
-
Амаз12330.12.2021 23:09
-
ruslankira1123414.12.2022 17:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.