Егер оқушы өрнектердің мәнін амалдар бойынша есептеген болса, онда оның қандай өрнектің мәнін тапқан

1.лиро-эпостық жырлар  ғашықтық жырлар - лирикалық әрі  эпикалық шығарма. 2.батырлар жыры - өткен ғасырдың батырларының бастан кешкен оқиғаларын (мысалға қобыланды, тарғын, алпамыс сияқты) баяндайтын ауыз әдебиетінің асыл мұрасы. лиро-эпостық жырларда сүйіспеншілік, махаббат тақарыбындағы жырларда халықтың тұрмысы, әдет-ғұрпы, ң ішкі сезімі көбірек баяндалады. 4. абай (ибраһим) құнанбайұлы  (1845-1904)  —  ақын,  ағартушы,жазба қазақ әдебиетінің,  қазақ әдеби тілінің  негізін қалаушы, философ, композитор,аудармашы, саяси қайраткер, либералды білімді  исламға  таяна отырып,  орыс  және  еуропамәдениетімен жақындасу арқылы қазақ мәдениетін жаңартуды көздеген реформатор. 6.қара сөз  (проза) -  көркем әдебиеттің үлкен бір саласы.  8.шәкәрім құдайбердіұлы  (1858-1931) –ақын,  жазушы,  философ,  тарихшы,композитор. абаймен замандас әрі інісі, әрі ол негізін салған реалистік әдебиет дәстүрлерін алға апарушы ізбасары.