1. из соли меди и naoh получить гидроксид меди. исследовать его взаимодействие с раствором кислоты и щелочи. что наблюдается в каждом конкретном случае. записать все возможные ур-я реакций в молекулярном и ионно-молекулярном виде. сделать вывод о свойствах гидроксида меди.

2.выполнить и обьяснить что происходит при пропускании недостатка и избытка углекислого газа через раствор гидроксида кальция(для выполнения опыта использовать аппарат кипа)? составить молекулярные и ионно молекулярные уравнения протекающих реакций, дать названия полученым веществам. к каким классам неорганических соеденений относятся полученые вещества?

285

341

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

People100

Химия

4,6(48 оценок)

я непонимаю химию иди чтойто

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.