Напишите почему я изучаю язык на ​

Митрофанушка. потому что он и есть недоросель.

1. der lehrer fragt einen schüler. 2. der schüler schreibt einen satz. 3. wir übersetzen einen text. 4. die klassenälteste zeigt einen text. 5. der schüler schreibt das  wort richtig. 7. die  antwort von dmytro ist gut. 8. wie heißt der  schüler? 9. verstehst du das  wort? 10. die  tabelle hängt da.вправа 4. доповніть наказові речення дієсловами у відповідній формі. du: du kommst zu spät. — komm  nicht zu spät! du machst viele fehler. mach nicht so viele fehler! du besuchst deinen opa nicht. — besuch  doch deinen opa! ihr: ihr hört nicht. — hört bitte ! ihr sprecht nicht deutsch. sprecht  deutsch! sie: sie machen immer diesen fehler! — machen sie  diesen fehler nicht! sie gehen zu langsam.— gehen sie  bitte nicht so schnell! вправа 5. запишіть наступні речення у perfekt. 1. ich habe  am abend fußball gespielt. 2. wir haben  oft lasagne gegessen. 3. eva hat  ihre hausaufgaben nicht gemacht. 4. meine eltern sind  oft nach spanien gereist. 5. ich habe  einen bleistift unter der couch gefunden. 6. seid  ihr oft im frühling gewandert? 7. was hast  du gesagt? 8. ihr habt  viele dvds gekauft. 9. martina hat  in berlin gewohnt. 10. wir haben  jeden tag ferngesehen. 11. peter ist  um 9 nach hause gekommen.