Есть ответ 👍

Стихотворение н. с. гумилева "заблудившийся трамвай"
3. на какие детали обращает внимание читатель, какова их функция?

128
149
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

rembo15
4,6(33 оценок)

3. на какие детали обращает внимание читатель, какова их функция?  

- нищий старик, — конечно тот самый, / что умер в бейруте год назад. появление мертвеца настораживает не только читателя, но и героя: он сразу задается тревожным вопросом: "где я? ". сюжет получает новое направление развития.  

- вывеска… кровью налитые буквы тут  

вместо капусты и вместо брюквы  

мертвые головы . у читателя возникают ассоциации с головой ассирийского полководца олоферна, убитого юдифью, чтобы спасти свой родной город, и иоанна предтечи, пострадавшего за обличение грехов правителей. а поэт, видимо, имел в виду, что это обычное явление – человеческие жертвы на темном пути. и свою срезанную голову лирический герой воспринимает в порядке вещей. гумилев обращает внимание читателя на несоответствие лозунга (вывески "зеленная") и фактического кровавого содержания.  

- в красной рубашке, с лицом, как вымя. колоритная фигура палача в красном намекает на красный цвет крови и знамени и многоликость толпы под ним.  

- а в переулке забор дощатый, / дом в три окна и серый газон…читателя удивляет бедность пейзажа, который запомнился лирическому герою так, что он непременно хочет выйти, хотя его обитательницы уже там нет. автор подчеркивает, что внешнее - не главное, ему запомнилось, что там пели.  

- машенька в светлице ткала ковёр жениху – читатель понимает, что здесь не современная девушка.  

- я же с напудренною косой шёл представляться императрице. значит, догадка читателя о том, что трамвай заблудился не только в пространстве, но и во времени, верна.  

- зоологический сад планет. метафора требует от читателя осмысления. на ум приходят гороскопы и карта звездного неба. образная картина поддерживает мысль героя о свете и свободе, идущих от неба.  

- всадника длань в железной перчатке / и два копыта его коня говорят, что трамвай вернулся в петербург. автор, выделяя только эти детали памятника, читателя об опасности.  

- верной твердынею православья врезан исакий в вышине. это, понимает читатель, последний оплот.  

- отслужу молебен о здравьи машеньки и панихиду по мне. этот оксюморон (молебен о здравии умершей и панихида о себе! ) заставляет читателя задуматься об уроках заблудившегося трамвая, о вечной жизни и недолговечности земной.  

н.гумилев.  

    заблудившийся трамвай

шёл я по улице незнакомой  

и вдруг услышал вороний грай,  

и звоны лютни, и дальние громы, —  

передо мною летел трамвай.  

    как я вскочил на его подножку,  

    было загадкою для меня,  

    в воздухе огненную дорожку  

    он оставлял и при свете дня.  

мчался он бурей тёмной, крылатой,  

он заблудился в бездне времён…  

остановите, вагоновожатый,  

остановите сейчас вагон.  

    поздно. уж мы обогнули стену,  

    мы проскочили сквозь рощу пальм,  

    через неву, через нил и сену  

    мы прогремели по трём мостам.  

и, промелькнув у оконной рамы,  

бросил нам вслед пытливый взгляд  

нищий старик, — конечно, тот самый,  

что умер в бейруте год назад.  

    где я? так томно и так тревожно  

    сердце моё стучит в ответ:  

    видишь вокзал, на котором можно  

    в индию духа купить билет?  

вывеска… кровью налитые буквы  

гласят — зеленная, — знаю, тут  

вместо капусты и вместо брюквы  

мёртвые головы .  

    в красной рубашке, с лицом, как вымя,  

    голову срезал палач и мне,  

    она лежала вместе с другими  

    здесь, в ящике скользком, на самом дне.  

а в переулке забор дощатый,  

дом в три окна и серый газон…  

остановите, вагоновожатый,  

остановите сейчас вагон!  

      машенька, ты здесь жила и пела,  

      мне, жениху, ковёр ткала,  

    где же теперь твой голос и тело,  

    может ли быть, что ты умерла!  

как ты стонала в своей светлице,  

я же с напудренною косой  

шёл представляться императрице  

и не увиделся вновь с тобой.  

      понял теперь я: наша свобода —  

    только оттуда бьющий свет,  

    люди и тени стоят у входа  

      в зоологический сад планет.  

и сразу ветер знакомый и сладкий,  

и за мостом летит на меня  

всадника длань в железной перчатке

и два копыта его коня.  

    верной твердынею православья  

      врезан исакий в вышине,  

    там отслужу молебен о здравьи  

    машеньки и панихиду по мне.  

и всё ж навеки сердце угрюмо,  

и трудно дышать, и больно жить

машенька, я никогда не думал,  

что можно так любить и грустить.

      1919 г.


Главные герои-ёрш-обвиняемый,осётр-боярин,сом-воевода, щука-трепетуха и судак-судьи,лещ и ,голавль-крестьяне.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS