Нужно найти проблемы к тексту
(1)это было на фронте. (2)кормили плохо, вечно хотелось есть.(3)иногда пищу давали раз в сутки, и то вечером. (4)ах, как хотелосьесть! (5)и вот в один из таких дней, когда уже приближались сумерки, аво рту ещё маковой росинки не было, мы, человек восемь бойцов, сиделина невысоком травянистом берегу тихонькой речушки и чуть не скулили.(6)вдруг видим: без гимнастёрки, что-то держа в руках, к нам бежит ещёодин наш товарищ. (7)подбежал. (8)лицо сияющее. (9)свёрток – этогимнастёрка, а в неё что-то завёрнуто.– (10)смотрите! – победителем восклицает борис. (11)разворачи-вает гимнастерку, и в ней… живая дикая утка.– (12)вижу: сидит, притаилась за кустиком. (13)я рубаху снял и –хоп! (14)есть еда! (15)зажарим.(16)утка была некрупная, молодая. (17)поворачивая голову посторонам, она смотрела на нас изумлёнными бусинками глаз. (18)онадаже не была напугана, для этого она была ещё молода. (19)она немогла понять, что это за странные милые существа её окружают и смотрятна неё с таким восхищением. (20)она не вырывалась, не крякала, невытягивала натужно шею, чтобы выскользнуть из державших её рук.(21)она грациозно и с любопытством озиралась. (22)красавица уточка! (23)а мы – грубые, пропылённые, нечисто выбритые, голодные. (24)всезалюбовались красавицей. (25)и произошло чудо, как в доброй сказке.(26)кто-то просто произнёс: – (27)отпустим! (28)было брошено несколько логических реплик, вроде: – (29)всё равно толку не добьёмся, нас восемь человек, а она такаямаленькая.– (30)ещё возиться! – (31)подождём, приедет же этот зараза повар со своей походнойкухней-таратайкой! – (32)боря, неси её обратно.(33)и, уже ничем не покрывая, борис бережно понёс утку обратно.(34)вернувшись, сказал: – (35)я её в воду пустил. (36)нырнула. (37)а где вынырнула, невидел. (38)ждал-ждал, чтоб посмотреть, но не увидел. (39)уже темнеет.(40)когда меня заматывает жизнь, когда начинаешь клясть всё ивсех, теряешь веру в людей, мне хочется изо всех сил крикнуть, какоднажды я услыхал вопль одного известного человека: «я не хочубыть с людьми, я хочу быть с собаками! » – вот в эти минуты неверия иотчаяния я вспоминаю дикую утку и думаю: нет-нет, в людей можноверить. (41)они способны к состраданию и великодушию.(42)мне могут сказать: (43)«ну да, это были вы, интеллигенты,артисты, от вас всего можно ожидать». (44)нет, на войне всёперемешалось и превратилось в одно целое – единое и неделимое. (45)вовсяком случае, там, где служил я. (46)были в нашей группе и два вора,только что выпущенных из тюрьмы. (47)один с гордостью красочнорассказывал, как ему удалось украсть подъёмный кран. (48)видимо, былталантлив. (49)но и он сказал: «отпустить! »(по в. розову)

196

384

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

iriskaesipova

Русский язык

4,5(51 оценок)

Песок корень пес фонтан фонтан полосатый корень полос

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.