Алгебра: Известно что x y выбирите верные неравенства: [tex] - rac{1}{5}x - rac{1}{5}y [/tex] [tex] rac{1}{5} - x rac{1}{5} - y [/tex] [tex]x + rac{1}{5} y + rac{1}{5} [/tex] [tex] rac{1}{5}x rac{1}{5}y [/tex] [tex] rac{5}{x} rac{5}{y} [/tex] [tex]x - rac{1}{5} y - rac{1}{5} [/tex]

xenia00000

25.09.2022 01:17

Есть ответ 👍

Известно что x < y
выбирите верные неравенства:
$- \frac{1}{5}x > - \frac{1}{5}y$
$\frac{1}{5} - x < \frac{1}{5} - y$
$x + \frac{1}{5} < y + \frac{1}{5}$
$\frac{1}{5}x < \frac{1}{5}y$
$\frac{5}{x} < \frac{5}{y}$
$x - \frac{1}{5} < y - \frac{1}{5}$

157

430

Посмотреть ответы 1

mironovvladimir1

Алгебра

4,8(20 оценок)

1) F '(x)=1/3 - (4x^(-1)) ' = 1/3 + 4x^(-2)=1/3 + 4/x^2. (По-видимому, в условии описка:

f(x) должна равняться 1/3 + 4/x^2). Так как х в знаменателе, х не=0, т.е. на интервале (-беск; 0) F(x) является первообразной для f(x)

2) a) не понятно; б) F(x)=(3sin2x)/2 + C. По условию х=pi/4; y=0 - это F(x). Тогда

(3sin(pi/2))+C=0, 3+C=0, C=-3. Отсюда F(x)=(3sin2x)/2 - 3

3) a) S=интеграл от 1 до 3 (x^3)dx = (x^4)/4 от 1 до 3 = 81/4 - 1/4 =80/4=20

б) найдем пределы интегрирования x^2-3x+4=4-x, x^2-2x=0, x=0; 2

Прямая будет выше параболы на этом отрезке, поэтому

S= интеграл от 0 до 2 (4-x-x^2 +3x-4)dx= интеграл от 0 до 2 (-x^2+2x)dx=

=(-x^3/3 +x^2) от 0 до2 = -8/3 +4 = 1 целая 1/3

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.