1. каковы эпохи развития человека? в чём их своеобразие?
2. какие эпохи выделяют в новом времени? как они не соотносятся с с хронологией?
3. какие культурные и направления существовали в новом времени? каковы их главные принципы и особенности?
4. какие событие считаются границей между новым и новейшим временем? как вы думаете, чем чем может закончиться эта эпоха и что придет ей на смену?

, заранее ! ♥️♥️♥️​

    я хотел бы рассказать о своем друге - коле. ему 14 лет, как и мне. глаза у него карие, и черные кудрявые волосы. некоторые в шутку прозывают его одуванчиком.  надо сказать, что он ничуть на это не обижается, поскольку у него есть чуство юмора. и большое! часто он собирает вокруг себя большую веселую компанию и рассказывает   одноклассникам непошлые и веселые шутки.

  мы с ним учимся в одной школе. мы так сильно дружим, что порой люди в нашем округе спрашивают, не братья ли мы? а мы отвечаем - нет, не братья. просто мы настолько похожи, и так усердно друг другу, что нас вполне можно принять за братьев.

    он мне в по , да не просто дает списать, а подробно обьяснит, где что делать, а потом мое проверит, на ошибки укажет. в последнее время слишком часто ведутся разговоры о том, что наша молодежь плохо воспитана, то же самое нельзя сказать о коле, моем лучшем друге. на уроки приходит вовремя, вежливо говорит с учителями и еще не разу не получил ни одного замечания!

вот таков у меня друг коля.