Тема зачем изучать россию 5 предложений​

А) пероклассники, б) перелётные птицы, в) лексус, г) двузначные

моя страна большая, много в ней лесов, полей и рек, я другой такой страны не знаю, где так вольно дышит человек говорил классик, в своей знаменитой песне. и, чтобы знать и увидеть все эти необъятные просторы нужно изучать , ведь это такое наслаждение, узнавать новые красивые места на просторах россии. ведь можно всю жизнь путешествовать по нашей необъятной стране, и не обойти её всю. а позволяет нам расширить свой кругозор, и даже не путешествуя, знать все красоты нашей великой родины - россии!

Вариант 1. 1. в б а  2. а  3.б 4.а 5.б 6.г 7. б 8.в 9.а 10. и. болотников 11.  мануфакту́ра  — большое предприятие, где, в основном, применялся ручной труд наёмных рабочих и широко использовалось разделение труда. черносошные  крестьяне  — категория тяглых людей в россии в xv—xvii веках быдло  это слово польского происхождения, означает "рабочий скот" вариант 2. 1.  б  в  а 2. а 3. а  4. б  5. а  6.  в 7. б 8. а 9. в 10.мазепа иван степанович 11.   голытьба  — беднейшая и наиболее многочисленная часть донского и запорожского казачеств владельческие крестьяне  – в царской россии название крепостных крестьян. бобы́ль  — в  государстве  xv— начала xviii  вв. одинокий  крестьянин, не имеющий земельного надела (бестягольный,нетяглый, то есть не несущий государственных повинностей). вариант 3. 1-авб ;   2-а;   3-б;   4-а;   5-в;   6-б;   7-в;   8-а;   9-в;   10- пугачев; 11. промы́шленник  — владелец,  предприниматель, руководящий и организовавший за свои средства и ресурсы  завод,фабрику, а также  кустарное, ремесленное производство или какое-либо другое  промышленное предприятие. крепостничество   -1) общественный строй, основанный на крепостной зависимости крестьян от феодалов. 2) взгляды, образ жизни и мыслей крепостника. ге́тман — название командующего армией в чехии времён таборитов, в речи посполитой и молдавском княжестве; на украине с 1648 по 1764 год и в 1918 году — правитель государства.