Чим уславився архимед как инженер який зараз можна побачити нарисовать летящих майданчиках

255

353

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Юлька1606

Физика

4,8(20 оценок)

Как проводить наблюдение результаты наблюдений, проводимых с исследовательской целью, как правило, фиксируются в специальных протоколах. хорошо, когда наблюдение ведет при этом не один человек, а несколько, и затем полученные данные сопоставляются и обобщаются (методом обобщения независимых наблюдений).при использовании метода наблюдения необходимо возможно полнее соблюдать следующие требования: предварительно намечать программу наблюдения с выделением наиболее важных объектов и этапов наблюдения.проводимые наблюдения не должны влиять на естественный ход изучаемого явления.наблюдение одного и того же психического явления целесообразно проводить на различных лицах. даже если объектом изучения является конкретный человек, его лучше и глубже можно познать, сравнивая с другими.наблюдение должно быть повторным, а при изучении личности - систематичным. важно, чтобы оно было преемственным, то есть повторные наблюдения учитывали сведения, полученные при предыдущих наблюдениях.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.