Всаду собрали 115 кг груш и разложили их в три корзины.в первой корзине оказалось больше в 2 раза груш, чем во второй, а в третьей-на 15 кг больше, чем во второй. сколько кг груш оказалось в первой третьей корзинах, вместе взятых?

ответ:

за х берем вторую коробку.

получается уравнение:

2х+х+(х+15)=115

3х+х+15=115

4х+15=115

4х=115-15

4х=100

х=100: 4

х=25.

то есть в первой - 50 кг груш, во второй - 25 кг  груш, а в третьей - 40 кг

надеюсь

подробнее - на -

объяснение:

Внашей жизни играет роль. с детства до преклонных лет человек живет якобы во взаимодействии двух миров - всегдашней действительности и художественной . в образах и событиях мы пытаемся выявить повседневную, привычное, а вот реальные отношения мы часто строим на примерах идеальных героев и величественных чувств из прочитанных произведений. из них мы узнаем жизни, учимся исконным духовным ценностям, находим ответы на свои многочисленные вопросы. далеко не каждый из нас имел возможность жить бурными пристрастиями, но почти все мы как будто прикоснулись к ним, получить о них представление и почувствовали в душе нечто похожее, когда читали о волнении и страдания героев книг. именно в мире этих героев, созданных художниками слова, жизнь предстает перед нами не только таким, каким оно является в действительности, но и таким, каким оно может и должно быть. тысячелетиями человечество вырабатывало и совершенствовали моральные нормы и идеалы прекрасного. все это, словно в зеркале, отражается в произведениях художественной . каждая эпоха накладывала свой отпечаток на систему моральных ценностей общества, а , вобрав их, доносит до читателя. живопись и архитектура, музыка и скульптура, хореография и кинематограф все это - разные формы самовыражения человека, все это - искусство. и по моему мнению, лишь художественная как найпопулярни-шей его вид способен влиять на развитие и становление человека и всего человечества в целом наибольшей степени. нет, я вовсе не отрицаю значения науки, но таланту писателя прошлое моего края открылось мне отчетливо и болезненно. события произведения тронули мою душу, многому научили, а главное - наполнили гордостью за причастность к народу, гордое имя которому - украинская. в этом и состоит главная : показать жизнь, действительность в форме художественного отпечатка, но отпечатка такого, который сам представляет собой жизнь. художественная - это учебник жизни, который дает нам знания, формирует мировоззрение, влияет на морально-эстетическое самосовершенствования. в общенародном значении произведения художественной является тем неисчерпаемым источником, который питает гражданскую и общественное сознание, социальную активность и способствует всестороннему воспитанию читателей. открывая новую художественную книгу, мы еще не знаем ни ее содержания, ни главных героев. и прочитав это произведение, словно поднимаемся еще на одну ступеньку знаний, мудрости, опыта и совершенствование собственной души. я уверен, что человечество не могло бы прогрессивно развиваться, если бы не существовало художественной . лучшие произведения, отражая действительность народа в ее связи с прошлым, тем самым очерчивают общее движение от современного к будущему. жизнь, которая городовщаемых в произведении, как миникосмос, отражает и обнаруживает в себе вселенную, полноту человеческой жизни и всю целостность бытия.©

Прохото мен шығарсай тез шығарып береді