Написать сочинение на тему,, слово о слове,,

ответ:

объяснение:

словом можно убить, словом можно спасти,  

словом можно полки за собой повести.  

словом можно продать, и предать, и купить,  

слово можно в разящий свинец перелить.  

вадим шефнер  

человеку свыше дано великое чудо — умение говорить. наша речь — это отражение наших мыслей, поступков, взглядов, убеждений, нашего духовного мира. без великого дара речи человек потерял бы большую часть самого себя. с слова мы можем отстаивать собственное мнение, убеждать, спорить.  

слово — это действительно грозное оружие. им испокон веков пользуются великие писатели для того, чтобы открыть людям правду, указать пороки, обличить зло, невежество, фальшь, жестокость.  

умелое использование языка дает возможность этим талантливым людям с нескольких слов высказать то, что другому не под силу выразить целой тирадой, целой напыщенной речью. «оригинальнейшие писатели новейшего времени оригинальны не потому, что они преподносят нам что-то новое, а потому, что они умеют говорить о вещах так, как будто это никогда не было сказано раньше», — писал в. гете. возьмем, к примеру, басни крылова. в них автор настолько метко, кратко, но точно отображал все пороки человеческой души, все недостатки общественного устройства, что многие строки его басен стали крылатыми выражениями, вошли в народную речь и вплоть до наших дней продолжают служить великому делу нравственности и морали.  

подобных истинных мастеров слова в немало. державин, фонвизин, грибоедов, гоголь, чехов, островский, пушкин.. всех великих деятелей объединяет одно — они умели использовать меткое, яркое, живое слово в своих высоких целях — в целях воспитания нравственности, обличения порока и лжи и демонстрации истинных человеческих ценностей. наш язык настолько богат и прекрасен! в нем столько есть слов, которые могут выразить абсолютно все наши эмоции, чувства! в нем столько слов, способных подарить счастье, радость, заставить задуматься! научитесь же пользоваться этими прекрасными словами — и если вы хотите бороться с несправедливостью, указывать на недостатки, то меткое слово станет вашим незаменимым оружием. только пользоваться этим оружием нужно обдуманно, осторожно, с умом!

Когда Каштанка было уже светло (2) и (3) с улицы доносился шум (4) какой бывает только днем.

4) 1,2,4

2. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Женщина всё говорила (1) и говорила о своих несчастьях (2) и (3) хотя слова ее были привычными (4) у Сабурова от них вдруг защемило сердце. 4) 2,3,4

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Единственное средство умственного общения людей есть слово (1) и (2) чтобы общение это было возможно (3) нужно употребить слово так (4) чтобы при каждом слове несомненно вызывались у всех точные понятия.

1) 1,2,3,4

4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Ночью я почувствовал боль в ноге (1) и (2) когда встал утром (3) она оказалась (4) сильно распухшей. 4) 1,2,3

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Пока доехал домой ещё два часа (2) и (3) когда я вышел (4) было уже светло.

1) 1,2,3,4

6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Митя часто любовался сестрой (1) и (2) даже когда ему приходилось выслушивать её жалобы на то (3) что она плохо выглядит после ночных дежурств в больнице (4) Любаша казалась ему красивой.

1) 1,2,3,4

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

По календарю мы прибыли в Болдино в одно время с поэтом (1) но (2) если учесть разницу между новым и старым стилем (3) то дней на десять раньше (4) и в природе ещё везде царил зелёный цвет.

1) 1,2,3,4

8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В родительском доме всё было по-прежнему (1) и (2) если Володе и казалось домашнее будто сузившимся (3) то это только оттого (4) что за годы отсутствия он очень повзрослел и вырос.

4) 1,2,3,4

9. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Рядом с тобой всегда люди (1) и (2) даже если тебе очень одиноко (3) ты не сомневайся в том (4) что кто-то сможет выслушать и понять тебя.

3) 1,2,3,4