Хэлпь. дайте 3-5 приложений для школы.(photomath уже есть)​

ответ:

1.school-учебный

2. орфография-диктант

3.school planner

- решатель

Исходя из условия мы имеем дело с тремя различными формами катаракты. при чем одна из них проявляется в доминантном виде. две остальных только в рецессиве.  введем обозначения а - катаракта а - нормальное зрение в - нормальное зрение в - катаракта с - нормальное зрение с - катаракта  оба родителя гетерозиготны по всем трем формам катаракты ♂ааввсс х ♀ааввсс то, есть на тригибридное скрещивание, произведем скрещивание. решетку пеннета рисовать не буду, напишу получившиеся генотипы и фенотипы детей: ааввсс (ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс (ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой и рецессивной формой в), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс (ребенок больной доминантной формой), ааввсс( ребенок больной доминантной формой и рецессивной формой в), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс (ребенок больной доминантной формой и рецессивной формой в), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой и рецессивной формой с), ааввсс(ребенок больной доминантной формой и рецессивной формой с), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой и рецессивной формой с), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой и рецессивной формой с), ааввсс(ребенок больной доминантной формой), ааввсс(ребенок больной доминантной формой и рецессивной формой в), ааввсс(ребенок больной доминантной формой и рецессивной формой с), ааввсс(больной всеми формами), ааввсс(больной доминантной формой), ааввсс(больной доминантной и рецессивной формой с), ааввсс(больной доминантной и рецессивной формой в), ааввсс(больной всеми формами), ааввсс(больной доминантной формой), ааввсс(больной доминантной формой), ааввсс(больной доминантной формой), ааввсс(больной доминантной формой), ааввсс(здоровый), ааввсс(здоровый), ааввсс(здоровый), ааввсс(здоровый), ааввсс(больной доминантной формой), ааввсс(больной доминантной формой), ааввсс(больной доминантной и рецессивной формой с), ааввсс(больной доминантной формой и рецессивной формой с), ааввсс(здоровый), ааввсс(больной рецессивной формой с). ааввсс(здоровый), ааввсс(больной рецессивной формой с), ааввсс(больной доминантной формой), ааввсс(больной доминантной и рецессифной формой в), ааввсс(больной доминантной формой), ааввсс(больной рецессивной формой в), ааввсс(здоровый), ааввсс(здоровый), ааввсс(больной рецессивной формой в), ааввсс(больной рецессивной формой в), ааввсс(больной доминантной формой), ааввсс(больной доминантнойи рецессивной формой в), ааввсс(больной доминантной и рецессивной формой с), ааввсс(болен всеми формами), ааввсс(больной доминантной формой), ааввсс(больной рецессивной формой с), ааввсс(больной рецессивной формой в), ааввсс(больной рецессивными формами в и с). в результате скрещивания у нас получилось 64 возможных генотипа, из них только в восьми не проявится не один из видов катаракты, так как в условии не стоит вопроса по конкретному типу катаракты узнаем процент в принципе больных детей, которые болеют хотя бы одним видом 64 - 8 = 56 генотипов больных 56/64 = 0,875 или 87,5% вероятность рождения ребенка больного хотя бы одним из видов катаракты, что в прочем не является удивительным при таких больных родителях.

Для учителя нужно иметь к каждому подход , не выбрасывать агрессию на учеников и стараться быть другом для них.

Я должен быть терпеливым, и чтобы мои ученики после школы были с надёжными знаниями.

Я буду обучать детей знаниям которые им пригодятся в жизни, этим я буду людям.