Вчем заключается идея(идеология) либерально-демократического направления? только кратко!
146
305
Ответы на вопрос:
1.после поражения войск в битве под фридландом, 8 июля 1807 года император александр i заключил с наполеоном тильзитский мир, по которому обязался присоединиться к континентальной блокаде великобритании, что противоречило и политическим интересам россии. по мнению дворянства и армии, условия мирного договора были унизительны и позорны для страны. правительство использовало тильзитский договор и последовавшие за ним годы для накопления сил к предстоящей борьбе с наполеоном.по итогам тильзитского мира и эрфуртского конгресса россия в 1808 году отобрала у швеции финляндию и сделала ряд других территориальных приобретений; наполеону же развязала руки для покорения всей европы. французские войска после ряда аннексий, произведенных главным образом за счет австрийских владений (см. война пятой коалиции), придвинулись вплотную к границам российской империи. подготовка к войне с обеих сторон началась почти одновременно — примерно с 1810 года. обе империи за двухлетний период осуществили огромный комплекс мероприятий, чтобы добиться победы в предстоящем военном столкновении: создавались операционные линии, концентрировались к границам войска; проводилась подготовка тыла и велось крепостное строительство, проводился дипломатический зондаж в поисках союзников, резко активизировалась деятельность разведки обеих сторон. 2.война была вызвана политическими и противоречиями между россией и францией, столкновением их интересов в германии, польше, на ближнем востоке, стремлением франции к европейской гегемонии, отказом россии поддерживать континентальную блокаду . 3.- франция + ее союзники: австрия пруссия швейцария варшавское герцогство испания италия рейнский союз- с стороны российской империи: россия великобритания швеция 4.оперативный замысел наполеона заключался в быстром маневре своих главных сил против правого крыла 1-й западной армии с целью поочередного разгрома в пограничных сражениях частей барклая и багратиона. после этих побед он надеялся подписать «на барабане» выгодный мир с россией.основная мысль плана военноначальников сводилась к ведению отступательной тактики против главной группировки неприятеля до момента равенства сил, наряду с активными действиями против слабых наполеоновских флангов. 5.главные силы наполеона были развернуты в два эшелона. первый (444 000 человек и 940 орудий) состоял из трех группировок: правое крыло во главе с жеромом бонапартом; центральная группировка под командованием евгения богарне; левое крыло во главе с самим наполеоном (218 000 человек, 527 орудий). в тылу, между вислой и одером оставались второй эшелон - 170 000 человек, 432 орудия и резерв (корпус маршала ожеро и другие войска). вторгшемуся неприятелю противостояли 220 - 240 тысяч солдат при 942 орудиях - в 3 раза меньше, чем было у противника.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
bebe907.06.2021 11:25
-
виктор228211.05.2021 00:09
-
vlada36227.11.2020 20:50
-
vinogradka00928.07.2021 17:38
-
chalavek20.04.2021 11:38
-
angel353001.05.2020 23:32
-
abdulismailova220.08.2022 11:51
-
refwqef19.01.2023 20:28
-
999Fox99904.07.2022 07:34
-
trol7709.05.2021 08:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.