Fowlerok

01.01.2022 09:18

Русский язык

Есть ответ 👍

11. в каком предложении есть обращение (знаки препинания не расставлены):
а) я видел вас всегда.
b) как ты чудесен и хорош!
c) москва как много в этом звуке…
d) читатель я не нарушу условий.
е) шелестят берёзы колеблемые ветром.

12. укажите предложение, в котором нужно поставить запятую.
а) мы долго не ложились спать и любовались то небом то морем.
в) из листового металла делают корпуса машин и приборов и посуду.
с) столярный клей выпускают в виде зерен или твердых плиток с блестящей поверхностью.
d) учитель пошел в направлении шума и увидел разгорячённых спором .
е) повадился кувшин по воду ходить головы ему не сносить. (посл.)

13. тире в бессоюзном сложном предложении:
а) князь лыков не противоречил это было бы напрасно.
в) красоту только тронешь небрежной рукой она исчезнет.
с) дед оказался прав к вечеру пришла гроза.
d) птиц не было слышно они не поют в часы зноя.
е) замри и услышишь в сиреневой мгле огромное утро идет по земле.

14. сложносочиненное предложение:
а) не гордись званием, а гордись знанием
в) хлеб надо беречь, как святыню
с) лес, в который я вошел, был част и глух
d) в душном воздухе то раздавались удары о камень, то заунывно пели колеса тачек
е) кто живет без печали и гнева, тот не любит отчизну свою

15. сложноподчиненное предложение с однородным подчинением.
а) когда шел этот разговор, мы не подозревали, что ночь эта была самая проклятая из всех ночей.
в) мир не отнять у тех, чьи руки держали оружие и воспаленные зубы ощущали слезы на щеках осиротевших детей, чьи глаза видели и навсегда запечатлели в памяти ужасы прошлой войны.
с) человека можно узнать по тем книгам, которые он читает.
d) ум - океан, черпаешь - не кончается, земля – казна, копаешь – не кончается.
e) тот не мужчина, кто голову прячет, если он видит беду над собой.

16. определите, чем осложнено предложение.
молодому человеку, влюбленному, невозможно не проболтаться.
а) вводнымсловом.
в) обособленным определением.
с) обособленным обстоятельством.
d) однородными членами предложения.
е) обособленным дополнением.

17. в каком предложении есть согласованное определение?
а) впереди сияло чистое, ясное небо.
в) лес утром – это не то, что лес ночью.
с) обычай ездить к соседям не нами выдуман.
d) в реве ветра слышались стоны, визг и смех.
е) двое суток я пролежал в его доме, то приходя в себя, то снова теряя сознание.
18. какое слово состоит из пяти морфем?
а) перевооружить
в) рассадить
с) плаксивый
d) переплавщик
е) радость

19. сложносочиненное предложение с противительным союзом:
а) пароход, шедший из одессы в крым, остановился ночью передевпаторией.
в) человек в первом кресле молчал, пришедший господин был тоженеподвижен.
с) на пароходе было шумно, однако же господин поднялся на палубу вчисле последних, подав возле рубки свой билет первого класса.
d) дельфиноподобную тушу парохода то валило на одну сторону,то ветер снова укладывал судно на вторую.
е) на корме было темно, стояло несколько полотняных кресел, и только наодном из них чернела фигура человека.

20. укажите назывное предложение.
а) идя по орехи, топчешь ногами ягоды.
в) кругом все молчало.
с) встречайте трепетную весну, люди земли.
d) синее бездонное небо.
е) многим не терпелось кинуться в бой.

21. определите стиль текста:
в крупинке хлорофилла содержится крахмал, который продолжает расти в точках соприкосновения. образование крахмала является результатом разложения углекислоты.
a) официально-деловой
b) художественный
c) научный
d) публицистический
е) разговорный

22. укажите количество пропущенных в предложении знаков препинания:
тот же разводной мост через реку та же пристань тот же берег с родниками ничего не изменилось.
a) 1
b)2
c)3
d) 4
е) 0

23.какое из перечисленных слов имеет значение «гуманный»?
а) гуманитарный
в) жизнелюбивый
с) оптимистичный
d) добродушный
е) человеколюбивый

24. найди выражение в переносном значении:
а) железная руда
в) железная стружка
с) железное здоровье
d) железный гараж
е) железный стержень

25. прямая речь – это :
а) разговор двух и более лиц
в) слова, которые используются для выражения отношения говорящего к сообщению
с) это устойчивые сочетания слов
d) это чьи-либо слова, которые дословно, т.е. без изменения
е) слова, по звучанию и написанию