1в этом словосочетании слово «голос» имеет значение «мнение, суждение, высказывание»
а). прекрасный голос
в). голос ветра
с). прислушиваться к голосу критики
d). партия для первого голоса
е). послышался голос.

2. определите ряд антонимов
а). дать – взять
в). легкий – невесомый
с). волнение – тревога
d). кричать – орать
е). печалиться – кручиниться

3. укажите предложение, осложненное вводным предложением: (знаки не расставлены)
а). а мечтал он может статься пойти другим путем другим у окошка постучаться.
в). с одной стороны предложение поехать на юг весьма заманчиво но с другой стороны вызывает опасение.
с). руки мои к страшной моей досаде слегка дрожали горло сохло.
d). душа моя я помню с детских лет чудесного искала.
е), я разумеется не отказал товарищу в его просьбе.

4. уточняющий член есть в предложении (знаки не расставлены):
а). кажется что звенит даже паутина пролетающая через поляны.
в). опять пошла тайга заваленная буреломом.
с). в конце января овеянные первой оттепелью хорошо пахнут вишневые сады.
d). самолетик задымился и пригибаемый лучом пошел на запад в сторону фронта.
е). ваня узнавал лесные заброшенные дороги уводившие в заросли осинника.

5. укажите количество знаков препинания, пропущенных в предложении :
хотя двор и сад все еще были в тени но уже ранние лучи ярко и холодно золотили розовые желтые и голубые тыквы разложенные на камышовой крыше той мазанки где жили сторожа.
а). 4
в). 3
с). 5
d). 2
е). 6

6. укажите вид подчинения :
я пришел к тебе с рассказать, что солнце встало,
что оно горячим светом по листам затрепетало.
а). последовательное
в). параллельное
с). последовательное и параллельное
d). однородное
е). параллельное и однородное

7. в приставке этого отрицательного наречия пишется буква е:
а). отважному все н…почем.
в). совершить хорошее дело н…корму и н…когда не поздно.
с). на чужбине чувствуешь себя путником, которому н…где голову приклонить.
d). смелый человек н…где не пропадет.
е). н…где не дышится так легко, как на родине.

8. укажите глагол совершенного вида
а). защищали
в). изучают
с). перешли
d). собирают
е). прыгают

9. в предложении деепричастие совершенного вида
а). пройдя полверсты, бобров взобрался на пригорок.
в). яков артамонов шел, держа под мышкой тяжелую палку.
с). в сизой дали играла искрами синяя река, уходя за меловые холмы.
d). метель бушует за стенами казармы, бросая в окна пригоршни сухого снега.
е). мать бежала не оглядываясь и рыдая на бегу.

10. укажите относительное прилагательное
а). отличный
в). свежий
с). ночной
d). близкий
е). чистый

190

319

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Nasti12

Русский язык

4,6(14 оценок)

1.с)
2.а)
3.в)
4.а)
5.в)
6.с)
7.а)
8.а)
9.е)
10.д)

Даниил12345666

Русский язык

4,4(89 оценок)

Корень - хран, проверочное слово со охрана

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.