Отношения с другими персонажами. (професор преображенский, м.а. булгаков "собачье сердце")

объяснение:

собака распознает в филиппе филипповиче господина. он испытывает чувство за то, что профессор спас ему жизнь .

и, наконец, он обладает каким-то секретом покорять сердца людей: "через два дня он уже лежал рядом

с корзиной углей и смотрел, как работает дарья петровна". шарику нравится в доме профессора, хотя после приема пациентов он называет квартиру "похабной". но в ней тепло, спокойно. после разговора филиппа филипповича со швондером

шарик убеждается, что профессор обладает большой властью. шарик решает, что здесь он будет в полной

безопасности: "ну теперь можете меня бить, как хотите, а я отсюда не уйду". нравится псу и то, что в доме его сытно и вкусно кормят, не бьют. единственное, что его раздражает, так это сова. пес боится голода и злых людей, а в доме все наоборот. любимое место шарика - кухня: там готовят еду, и там горит огонь.

после того, как шарик понял, что в доме профессора ему нечего и некого бояться, так как и его хозяин

никого не боится, он решил, что профессор - "волшебник, маг и кудесник из собачьей сказки".

во время обеда филипп филиппович окончательно получил звание божества. еда, тепло и безопасность - главное для шарика, и тому, кто ему это дает, он готов преданно служить.

шарик изучил звонок профессора, с лаем его встречает. он быстро покорил дарью петровну - повариху.

кухня - "главное отделение рая" для шарика. и поэтому он подлизывается к кухарке.к зине он относится пренебрежительно, именуя ее "зинкой"; он не любит ее, так как она все время ругает его и говорит, что "он весь дом обожрал". доктор борменталь никак не связан в сознании пса с едой и теплом, и поскольку укус его ноги остался

безнаказанным, то доктор превращается для него

просто в "тяпнутого". во второй части повести уже не шарик, а чудовище.

можно сказать, что это восставший клим чугункин, чьего воспитания, образования и интеллекта хватает

только на то чтобы кричать о социальном неравенство. профессору удалось лишь "милейшего пса превратить

в мразь".с появлением этого человекообразного существа жизнь

профессора и обитателей дома становится сущим адом. он учиняет дикие погромы в квартире, гоняется за котами, устраивает потоп. все обитатели профессорской квартиры в полной растерянности, о приеме пациентов нет и речи. вся жизнь профессора превращается в сплошной кошмар. целыми днями слышны нецензурная брань и треньканье;

шариков является домой пьяным, пристает к женщинам, ломает и крушит всё вокруг. он стал грозой не только для обитателей квартиры,

но и для жильцов всего дома.

он требует от хозяина квартиры документ о проживании,

уверенный, что в этом ему домком, который

защищает интересы“трудового элемента”.

в лице председателя домкома швондера он тут же находит

поддержку. швондер видит в шарикове своего близнеца, со­брата.

и потому принимает живейшее участие в фор­мировании судьбы продукта эксперимента. и имя ему дает полиграф полиграфович, устраивает его заведующим подотделом очистки города от бродячих животных. преображенский и борменталь делали ни одну попытку внушить шарикову правила поведения и нравственные принципы, достойные человека. в конце-концов, борменталь приказал шарикову убираться из квартиры, на что тот ответил отказом и достал пистолет.

когда шариков набросился на борменталя с пистолетом,

профессор и доктор, без слов понявшие друг друга,

вновь приступили к операции.

профессор понял, что легче провести сложнейшую операцию,

чем перевоспитать уже сформировавшегося "человека",

когда он не желает, не чувствует внутренней потребности

жить так, как ему предлагают.

«славное это было место… порядок, заведенный человеком поддерживала и тайга» «столько ягоды саня никогда ещё не видел…» «первое, что увидел саня, открыв глаза, было солнце… прямилась трава». все величие и многообразие картин природы вошло в душу героя, он открыл для себя новый мир, доселе не познанный. природа одушевлена, она живая, она дышит, чувствует. распутин мастерски нарисовал этот мир. никогда в жизни саня не видел такого густоплодья, к какому их митяй. никогда не испытывал ранее он такого удивления и восторга - разве только в беспамятном детстве, которое запомнило все не головой, а телом, клетками и когда-нибудь вернет эту особую память. но то было давно и без его участия. а тут именно ему, пришедшему на эту встречу одному ему открывалось, показывалось нечто тайное. в названии рассказа – метафора: «век живи – век люби». ведущая тема – любовь к людям, ко всему живому, к красоте мира. звучит как завет молодому поколению. сколько будешь жить, столько и люби сокровенное, величественное, подаренное нам во владение, цени его трепетно, живи в согласии с природой, будь сам подобен ей.