Сэтими я их не совсем поняла.
1) разберите предложения по членам и выпишите словосочетания.
гусь клювом долбил корку хлеба.
2) опеределите число имён существительных и прилагательных.
под вечерней газетой,про бурное море,тёплое молоко ,про дикого зверя,рослый человек,к пятнистой корове,в пустом автобусе,от широкой реки,за железной дверью, на удобнык места ,от ближней беседки,в далёкий край,редкая порода,красивые снежинки, верная собака.
Ответы на вопрос:
1)гусь (подлежащее) клювом(дополнение) долбил (сказуемое) корку (дополнение) хлеба (дополнение).
словосочетания: долбил клювом, долбил корку, корку хлеба
2)
единственное число:
под вечерней газетой,про бурное море,тёплое молоко ,про дикого зверя,рослый человек,к пятнистой корове,в пустом автобусе,от широкой реки,за железной дверью, от ближней беседки,в далёкий край,редкая порода, верная собака.
множественное число:
на удобных местах, красивые снежинки
ответ:
1) гусь - подлежащее, клювом - дополнение, долбил - сказуемое, корку - дополнение, хлеба - дополнение.
словосочетания: гусь долбил, долбил клювом, долбил корку хлеба.
2) единственное: под вечерней газетой,про бурное море,про дикого зверя,рослый человек,к пятнистой корове,в пустом автобусе,от широкой реки,за железной дверью,от ближней беседки,в далекий край,редкая порода,верная собака.
множественное: на удобные места,красивые снежинки
иван иванович подошел к воротам, загремел щеколдой – изнутри поднялся собачий лай (н. гоголь).
вдруг дверь каморки быстро распахнулась – вся челядь тотчас кубарем скатилась с лестницы (и. тургенев).
игнат спустил курок – ружье дало осечку (а. чехов).
упадет луч солнца на траву – вспыхнет трава изумрудом и жемчугом (м. горький).
метелица был уже совсем близко от костра – вдруг конское ржанье раздалось во тьме (а. фадеев). еще выстрел – кучер выронил вожжи и тихо сполз под колеса (в. шукшин). прошла неделя, месяц – он к себе домой не возвращался (а. пушкин).
до десяти часов шныряли мы по камышам и по лесу – нет зверя (м. лермонтов).
он мучительно провел глазами по потолку, хотел сойти с места, бежать – ноги не повиновались (и. гончаров)а дворе палил летний зной – в доме было прохладно и смешивался с прохладой мирный запах нафталина (и. бунин).
в сказках андерсена обретают дар речи не только цветы, ветры, деревья – в них оживает и мир вещей и игрушек (м. паустовский).
смелые – трусливые погибают (
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
06060931.07.2020 13:36
-
LoliTyan116.04.2020 03:22
-
dzharullaev201527.07.2022 01:57
-
leiylacan127.10.2020 20:18
-
Victor11111111129.06.2020 11:31
-
зуляжансая8614.06.2021 19:08
-
senazubik63kfkd16.02.2023 21:04
-
Марина280817.12.2020 19:41
-
abdrahmanova13609.11.2022 06:57
-
lera103817.04.2021 11:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.