71. у якому варіанті всі дієприслівники доконаного виду?
а. встеляючи, прямуючи, забувши
б. перемігши, закопавши, опрацювавши
в. будуючи, загорнувши, усміхнувшись
г. темніючи, забарикадувавши, прийшовши
72. у якому варіанті всі дієприслівники недоконаного виду?
а. наливаючи, ходячи, засміявшись
б. жартуючи, плачучи, підстрибуючи
в. будуючи, долежавши, припікаючи
г. встеляючи, встеливши, прямуючи
73. у яких рядках усі дієслівні форми належать до незмінних:
а. вкрити, вкритий, вкривши
б. записано, записавши, записати;
в. посіяти, посіявши, посійте;
г. відкрити, відкривши, відкривають
74. інфінітив є в реченні
а. дивлюсь я на небо та й думку .
б. казати правду треба вчасно і невчасно.
в. на сонці ясени горять, ягоди з шовковиць.
г. небо червоніло й жовтіло, ніби облите золотом, облите жаром.
75. усі дієслова доконаного виду в рядку
а. сказати, скласти, проймати
б. передати, говорити, скоротити
в. попереджати, спочити, випекти
г. вивчити, зібрати, вдуматися
76. з’ясуйте, яким членом речення виступає виділене дієслово. мистецтво слухати дано не кожному.
а. підмет
б. присудок
в. додаток
г. означення
77. неправильно утворено форму 1 особи однини дієслова
а. сидіти — сижу
б. дати —
в. мити — мию
г. малювати — малюю
78. неправильно утворено форму 2 особи однини дієслова
а. хотіти — хочеш
б. писати — пишеш
в. їздити — їздеш
г. лити — ллєш
79. неправильно утворено форму 1 особи множини дієслова
а. бігти — біжимо
б. малювати — малюїмо
в. визначати — визначаєм
г. бачити — бачимо
80. неправильно утворено форму 2 особи множини дієслова
а. дати — даєте
б. відповісти — відповісте
в. розповісти— розповісте
г. бути —є

204

338

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Snoowker

Українська мова

4,4(36 оценок)

Зона субдукции — линейно протяжённая зона, вдоль которой происходит погружение одних блоков земной коры под другие. чаще всего в них океаническая кора пододвигается под островную дугу или активную континентальную окраину, и погружается в мантию. в составе зоны субдукции выделяются ведущий (верхний, висячий) край плиты (leading upper edge) и погружающийся край плиты (sinking edge)[1]. результатом взаимодействия этих блоков земной коры являются активный вулканизм и повышенная сейсмичность в этой зоне. в качестве синонимов зоны субдукции употребляются: сейсмофокальная зона, так как в ней большинство глубокофокусных землетрясений, или зона заварицкого-вадати-беньофа (зона вадати-беньофа, зона заварицкого-беньофа) по именам ученых, которые выделили эту особую зону. поводом для этого стали сейсмические данные, которые показали, что фокусы землетрясений располагаются все глубже по направлению от глубоководного желоба к континенту. зона субдукции хорошо прослеживается на сейсмотомографических профилях, вплоть до границы верхней и нижней мантии (670 км). на большей глубине происходит расплавление и потеря механической жесткости погружающегося края плиты, в результате чего землетрясения на такой глубине уже невозможны.[2] скорость же субдукции измеряется в сантиметрах в год, средняя скорость составляет приблизительно от 2 до 8 см/год.

Ersultan19

Українська мова

4,5(50 оценок)

я не понимаю Украинский

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.