Эссе " значение самовоспитания подростеов и юношей"​

ответ:

объяснение:

с наступлением подросткового возраста коренным образом меняется образ жизни ребенка: большую часть времени он начинает проводить вне семьи – в школе, на улице, в общении со сверстниками или другими взрослыми людьми за пределами своего местожительства. даже в моменты пребывания дома психологически подросток большей частью находится вне его, размышляя о школьных и других   внесемейных делах. школа является для подростка переходным звеном на пути отдаления от семьи и самостоятельного выхода в мир. с одной стороны, она еще чем-то напоминает семью: в школе сохраняется отношение к подросткам как к детям, взрослые находятся в позиции воспитателей и предъявляют соответствующие требования. более равноправными отношения учеников с учителями становятся только при переходе в старшие классы. взрослые, с которыми подростки вступают в общение, – руководители кружков, спортивные тренеры и прочие – это уже чужие люди, и отношения с ними строятся в основном как деловые и официальные.

1.Подъехав к господскому дому,он увидел белое платье,мелькающее между деревьями.

2.Приближаясь к ней,караван ехал по пролестной долине между курганами,обросшими липой и чинаром.

3.Кибитка тихо продвигалась,то въезжая на сугроб,то обрушаясь в овраг и переваливаясь то на одну,то на другую сторону.

4.Я, утомленный душевно и физически,последовал его совету и,поужинав с большим аппетитом,заснул на голом полу.

5.Переехав через гору и спустясь в долину, осененную деревьями,я увидел минеральный ключ,текущий поперек дороги.

6.Маша,глубоко оскорбленная,села под окошко и до глубокой ночи сидела,нераздеваясь,неподвижно глядя на темное небо.

7.Князь прихрамывал,устав от своей прогулки и уже раскаиваясь в своем посещении.

8.Кирила Петрович,выходя из церкви,возвышающейся над селом,пригласил всех к себе обедать,сел в коляску и отправился домой.

9.Докладчик,заметя возбуждение,прокатившееся по рядам,перестал говорить.

10.Ежедневно сидя на подоконнике,Петя дожидался Гаврика,бегающего неизвестно где.

11.Мы шли,давя каблуками хрупкий ледок,затянувший лужи.

12.Олени с ветвистыми рогами,закинутыми на спину,шли покачиваясь под тяжелой ношей.

13.Мальчик и девочка стояли рядом

,глядя на лодку,подымавшую парус.

14. Кирилл Петрович,выходя из церкви,возвышающейся над селом,пригласил всех к себе обедать,сел в коляску и отправился домой.

15. Река,выступив из берегов,затопила луга,расстилающиеся на большие пространства.