Стих на конкурс чтецов 8 класс на любую тему желательно грустный и прилично длинный заранее ​

ответ:

есенин "ты меня не любишь,не жалеешь"

ты меня не любишь, не жалеешь,

разве я немного не красив?

не смотря в лицо, от страсти млеешь,

мне на плечи руки опустив.

молодая, с чувственным оскалом,

я с тобой не нежен и не груб.

расскажи мне, скольких ты ласкала?

сколько рук ты помнишь? сколько губ?

знаю я — они прошли, как тени,

не коснувшись твоего огня,

многим ты садилась на колени,

а теперь сидишь вот у меня.

пуст твои полузакрыты очи

и ты думаешь о ком-нибудь другом,

я ведь сам люблю тебя не ,

утопая в дальнем дорогом.

этот пыл не называй судьбою,

легкодумна вспыльчивая связь,—

как случайно встретился с тобою,

улыбнусь, спокойно разойдясь.

да и ты пойдешь своей дорогой

распылять безрадостные дни,

только нецелованных не трогай,

только негоревших не мани.

и когда с другим по переулку

ты пойдешь, болтая про любовь,

может быть, я выйду на прогулку,

и с тобою встретимся мы вновь.

отвернув к другому ближе плечи

и немного наклонившись вниз,

ты мне скажешь тихо: «добрый »

я отвечу: «добрый вечер, miss».

и ничто души не потревожит,

и ничто ее не бросит в дрожь,—

кто любил, уж тот любить не может,

кто сгорел, того не подожжешь.

я бы хотел вставить несколько грустных стихов о войне:

муса джалиль (1943)

варварство

они с детьми погнали матерей  

и яму рыть заставили, а сами  

они стояли, кучка дикарей,  

и хриплыми смеялись голосами.  

у края бездны выстроили в ряд  

бессильных женщин, худеньких .  

пришел хмельной майор и медными глазами  

окинул обреченных.. мутный дождь  

гудел в листве соседних рощ  

и на полях, одетых мглою,  

и тучи опустились над землею,  

друг друга с бешенством гоня..

нет, этого я не забуду дня,  

я не забуду никогда, вовеки!  

я видел: плакали, как дети, реки,  

и в ярости рыдала мать-земля.  

своими видел я глазами,  

как солнце скорбное, омытое слезами,  

сквозь тучу вышло на поля,  

в последний раз детей поцеловало,  

в последний раз..

шумел осенний лес. казалось, что сейчас  

он обезумел. гневно бушевала  

его листва. сгущалась мгла вокруг.  

я слышал: мощный дуб свалился вдруг,  

он падал, издавая вздох тяжелый.  

детей внезапно охватил испуг,  

прижались к матерям, цепляясь за подолы.  

и выстрела раздался резкий звук,  

прервав проклятье,  

что вырвалось у женщины одной.  

ребенок, мальчуган больной,  

головку спрятал в складках платья  

еще не старой женщины. она  

смотрела, ужаса полна.  

как не лишиться ей рассудка!  

все понял, понял все малютка.  

- спрячь, мамочка, меня! не надо умирать!  

он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.  

дитя, что ей всего дороже,  

нагнувшись, подняла двумя руками мать,  

прижала к сердцу, против дула прямо..

- я, мама, жить хочу. не надо, мама!  

пусти меня, пусти! чего ты ждешь?  

и хочет вырваться из рук ребенок,  

и страшен плач, и голос тонок,  

и в сердце он вонзается, как нож.  

- не бойся, мальчик мой. сейчас вздохнешь ты вольно.  

закрой глаза, но голову не прячь,  

чтобы тебя живым не закопал палач.  

терпи, сынок, терпи. сейчас не будет больно.  

и он закрыл глаза. и заалела кровь,  

по шее лентой красной извиваясь.  

две жизни наземь , сливаясь,  

две жизни и одна любовь!  

гром грянул. ветер свистнул в тучах.  

заплакала земля в тоске глухой,  

о, сколько слез, горячих и горючих!  

земля моя, скажи мне, что с тобой?  

ты часто горе видела людское,  

ты миллионы лет цвела для нас,  

но испытала ль ты хотя бы раз  

такой позор и варварство такое?  

страна моя, враги тебе грозят,  

но выше подними великой правды знамя,  

омой его земли кровавыми слезами,  

и пусть его лучи пронзят,  

пусть уничтожат беспощадно  

тех варваров, тех дикарей,  

что кровь детей глотают жадно,  

кровь наших матерей.

роберт рождественский

о маленьком человеке

на земле безжалостно маленькой

жил да был человек маленький.

у него была служба маленькая.

и маленький портфель.

получал он зарплату маленькую…

и однажды — прекрасным утром —

постучалась к нему в окошко

небольшая, казалось, война…

автомат ему выдали маленький.

сапоги ему выдали маленькие.

каску выдали маленькую

и маленькую — по размерам — шинель.

…а когда он упал — некрасиво, неправильно,

в атакующем крике вывернув рот,

то на всей земле не хватило мрамора,

чтобы вырубить парня в полный рост!

ю. друнина

побледнев,

стиснув зубы до хруста,

от родного окопа

одна

ты должна оторваться,

и бруствер

проскочить под обстрелом

должна.

ты должна.

хоть вернешься едва ли,

хоть "не смей! "

повторяет комбат.

даже танки

(они же из стали! )

в трех шагах от окопа

горят.

ты должна.

ведь нельзя притворяться

перед собой,

что не слышишь в ночи,

как почти безнадежно

"сестрица! "

кто-то там,

под обстрелом,

надежда радченко

блокада

чёрное дуло блокадной ночи.

холодно,  

холодно,  

холодно .

вставлена вместо стекла  

картонка.

вместо соседнего дома -  

воронка.

поздно.

а мамы всё нет отчего-то.

еле живая ушла на работу.

есть хочется.  

страшно.

темно.

умер братишка мой.  

утром.

давно.

вышла вода.  

не дойти до реки.

устал.

сил уже никаких.  

ниточка жизни натянута тонко.

а на столе -

на отца похоронка.

Эпиграф относится к числу факультативных элементов композиции литературного произведения. Именно благодаря своей необязательности эпиграф в случае его применения всегда несет важную смысловую нагрузку. Учитывая то, что эпиграф - средство авторского выражения, можно выделить два варианта его употребления в зависимости от того, присутствует ли в произведении непосредственное высказывание автора. В одном случае эпиграф будет составной частью структуры художественной речи, во втором случае - единственным элементом, не считая заглавия, явно выражающим авторский взгляд.