Есть ответ 👍

1) м’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах:
а брил…янт, т…мяний, різ…бяр, лял..чин ;
б цікавиш.ся, дізнається, дон…чин, н…юанс;
в ллют…ся, невід…ємний, волос…кий, порад…те;
г лос…йон, нен…чин, х…юстон, максим гор…кий.

2) не мають закінчення обидва слова в рядку:
а сумно, пальто.
б колібрі, по-українськи.
в тбілісі, сміються.
г рагу, жовч.

3) знайдіть словосполучення, у якому всі іменники чоловічого роду:
а накип, какаду, біль, оон;
б женя,ступінь, поступ, плакса;
в вуаль, поні, накип, нежить;
г дніпро, колібрі, стіл, ступінь.

4) визначити рядок, у якому всі дієслова в 3 особі множини будуть мати закінчення - уть, -ють:
а клеїти, сіяти;
б полоти, сопіти;
в бачити, гріти;
г поїти, будувати.

5) через дефіс пишуться всі слова в рядку:
а хтозна/з/ким, залізо/бетон, кіно/повість, загально/визнаний;
б м'ясо/молочний, пів/сторінки, унтер/офіцерський, будь/коли;
в воєнно/морський, пліч/о/пліч, кіловат/година, хтозна/ким;
г видимо/невидимо, віце/губернатор, суспільно/корисний, сніжно/білий.

6)літеру и треба писати на місці крапок у рядку:
а д…фтонг, кембр…дж,пюп…тр.
б дез…нформація, альта…р, х…мера..
в сп…ртовий, піан…симо,єг…пет.
г сканд…навія, ч…пси, анти біот…к.

7) у всіх словах треба писати букву з:
а …шити, бе..хатченко, ро…мальований.
б …хибити, …садити, чере…смужжя.
в …цідили, ро…тулений, …ховане.
г бе…характерний, …хибити, ро…чесана.

8) позначте рядок, у якому допущено помилки при чергуванні приголосних:
а кавказький, гадяцький, верещати, козацтво;
б латишський, поштовий, козацький, воронежзький;
в бряжчати, мандрівництво, черкаський, птаство;
г сільський, криворізький, казахський, хвацький.

9) позначити рядок, у якому відбулося чергування голосних і/о:
а поневолений, сто голів, газогін, підніжжя.
б молоковіз, сім, сторона, воля.
в бориспіль, мелітополь,шістка, ніс.
г очі, кінь,чернігова, севастопольський.

10) у всіх словах відбувається подвоєння приголосних:
а сю(р/рр)еальний, і(н/нн)окентій, інтерме(ц/цц)о;
б ге(н/нн)адій, агне(с/сс)а, шо(с/сс)е;
в баро(к/кк)о, мі(с/сс)ісіпі, хо(б/бб)і;
г мадо(н/нн)а, а(с/сс)ирія, бу(д/дд)а.

11) позначити рядок, у якому всі слова записані правильно:
а епоха відродження, перша світова війна,папа римський;
б новий заповіт, республіка венесуела, австралійський союз;
в збройні сили україни, президент фірми, коліївщина;
г верховна рада україни, президент україни, стусове коло.

12)усі звертання утворені правильно, окрім:
а друже миколо, валеріє василівно;
б сергіє дмитровичу, добродійку маріє; в добродіє бригадире, батьку;
г шевче, ігоре анатолійовичу.

13) установи відповідність між частинами мови та їх .
1 чоловічий 2 жіночий 3 середній 4 спільний
а) сбу, боржомі, путасу; б) дніпро, поні, какаду; в) розтяпа,плакса, сирота; г) сулугуні, пюре, тбілісі; д) рагу, мону, хлоп’я.

14) установити відповідність між займенниками та , до яких вони належать: 1. означальні . а) її, твоїх наш; 2. вказівні б) ніякий, ніскільки, нікого; 3. заперечні в) отакого, стільки, цей; 4. присвійні г) мене, казна-яка, їхній; д) всією, кожен, самий.

15) установи відповідність між частинами мови та їх ;
1. створюючи, сказавши
2. у зв'язку, з-поміж
3. усміхнений, нагрітий
4. лише, навіть, аж
а) прийменник
б) дієприкметник
в) прикметник
г) дієприслівник
д) частка​

100
318
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Одного разу, в мій двір забрів пес. він виглядав дуже втомленим. проте на ньому був нашийник, пес був не голодним і не виглядав бездомним. він спокійно підійшов до мене, і я погладив його. потім він увійшов до мене в будинок , згорнувся в кутку калачиком і заснув. на наступний день він знову прийшов до мене, знову влігся в коридорі і швидко заснув. з цього дня він приходив до мене кожен день і спав.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська мова

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS