122. однородными обстоятельствами времени осложнено предложение
a) одевается он отлично и со вкусом.
b) цветы лучше всего собирать утром или под вечер.
c) иные хозяева вырастили уже вишни, или сирень, или жасмин.
d) снежинки жадно садились на его волосы, бороду, плечи.
e) я поеду теперь на дальний восток либо на север.
123. однородными сказуемыми осложнено предложение
a) дни стояли тёплые и ласковые.
b) одевается он отлично и со вкусом.
c) я поеду теперь на дальний восток либо на север.
d) цветы лучше всего собирать утром или под вечер.
e) иные хозяева вырастили уже вишни, или сирень, или жасмин.
124. предложение с обобщающим словом при однородных членах
a) я не вижу ни голубого неба, ни синего моря.
b) что-то слышится родное в долгих песнях ямщика: то раздолье удалое, то сердечная тоска.
c) и роща, и красивый фасад дома отражались в заливном озере.
d) повсюду раздавался стук топоров и молотков, визг пил и рубанков, лязг и грохот.
e) теперь уже ни гор, ни неба, ни земли не было видно.
125. предложение с однородными сказуемыми
a) в человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.
b) кругом были пни, да корявые стволы, да поросль.
c) ученье без уменья не польза, а беда.
d) ни близких берегов, ни далеких гор, ни даже воды - ничего не было видно.
e) дремали не только леса, но и лесные озера и ленивые лесные реки с пресной водой.
126. предложение, осложненное однородными обстоятельствами образа действия
a) иные хозяева вырастили уже вишни, или сирень, или жасмин.
b) я поеду теперь на дальний восток либо на север.
c) цветы лучше всего собирать утром или под вечер.
d) одевается он отлично и со вкусом.
e) снежинки жадно садились на его волосы, бороду, плечи.
127. предложение, в котором определение нужно обособить
a) подавленный ужасной тоской я бессильно бродил по улицам.
b) по синеющему небу плыли легкие облака.
c) сверкающие на небе звезды притягивали наш взгляд.
d) на опустевшей платформе блестели длинные полосы дождевой воды.
е) город задыхался от запаха буйно цветущей белой акации.
128. предложение, в котором определение не обособляется
a) под ногами шуршат осенние листья покрывающие желтым слоем дорожку.
b) тополи покрытые росой наполняли воздух нежным ароматом.
c) шлюпка медленно плыла у подножья возносившейся к небу скалы.
d) подавленный ужасной тоской я бессильно бродил по улицам.
e) на широкой улице упиравшейся в ворота парка стоял грузовик.
129. предложение с обособленным несогласованным определением
a) взволнованный, он не мог уснуть.
b) дивизия шла по территории, занятой врагом.
c) солнце, еще не вошедшее в силу, греет ласково и бережно.
d) строитель - профессия, соединяющая в себе десятки других.
e) сегодня она, в новом голубом капоте, была особенно хороша и внушительно красива.
130. голос полковника, чёткий и напористый, притягивал внимание григория.
в предложении обособлены одиночные
a) дополнения
b) приложения
c) уточняющие дополнения
d) обстоятельства
e) определения
131. причастный оборот не обособляется в предложении (знаки препинания не расставлены)
a) до его чуткого слуха донёсся какой-то далёкий шум напоминающий раскаты грома.
b) денисов никем не замеченный вошёл в комнату.
c) окружённые дачи показались вдали.
d) мир разбуженный весною казался невинно-безмятежным.
e) это были письма написанные её собственным почерком.
132. предложение с обособленным приложением
a) в полутьме северной ночи, напоминавшей нам утренний рассвет, поселок казался особенно угрюмым.
b) юный лес, в зеленый дым одетый, теплых гроз нетерпеливо ждет.
c) за весной, красой природы, лето знойное пройдет.
d) мы увидели горное озеро, окруженное отвесными скалистыми берегами.
e) я долго не спал, взволнованный переживаниями дня.
133. предложение с распространённым обособленным приложением
a) геолог, он исколесил всю сибирь.
b) я, ваш старинный сват и кум, пришёл мириться к вам.
c) жухрай, матрос, с нами разговаривал.
d) ваня туркенич, командир, сидел ни на кого не глядя.
e) владимир узнал архипа-кузнеца.
134. нераспространённое обособленное приложение есть в предложении
a) многие с прошедшего на меня дуются, особенно драгунский капитан.
b) командир дивизии, генерал лет сорока, стоял тут же.
c) я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться к вам.
d) геолог, он исколесил всю сибирь.
e) онегин, добрый мой приятель, родился на брегах невы.
184
255
Ответы на вопрос:
Мой любимый предмет- .он мне нравится потому,что он интересный,немного веселый,поучительный.этот предмет тебе пригодится в будущем.незря говорят- царица всех наук.если все учить то будет все получаться.и еще самый главный предмет в школе! !
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ByGaTiVlAdLeN17.02.2021 19:37
-
Arina301008.07.2021 12:16
-
sonya40812.02.2021 17:06
-
лина211024.08.2022 06:41
-
Аннасherry05.06.2022 01:41
-
Bakos11114.05.2022 01:38
-
Мария1231111111117.08.2022 08:01
-
vakumm76527.03.2022 19:41
-
nargizcavid15.04.2020 03:44
-
В1к1111.01.2023 23:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.